“现代地理学模式创新与发展研讨会”在郑州举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）近日，由河南大学地理科学与工程学部主办的“现代地理学模式创新与发展研讨会”在河南郑州举行。会议设置两大主题论坛，来自中国科学院地理科学与资源研究所、北京师范大学、华东师范大学等科研院所和高校的200余名专家学者与会。

据介绍，河南大学地学专业始创于1923年，底蕴深厚。面对新一轮科技革命和产业变革，河南大学地理科学与工程学部以“交叉型、综合性、工程化”为理念，率先创建现代地理科学（Science）—技术（Technology）—工程（Engineering）—实践（Practice）（Geo-STEP）四维融通模式，创新推进理工结合、科教融合、校地联合的“三合一体”长效机制。

此次会议两大主题论坛分别聚焦“现代地理学创新发展的Geo-STEP模式”和“Geo-STEP模式下拔尖人才培养”。河南大学学术副校长兼地理科学与工程学部主任刘彦随作题为“现代地理学Geo-STEP模式创建与实践”的报告，系统阐释了Geo-STEP模式近20年的迭代升级历程及人才培养创新实践。河南大学地理科学学院教授丁志伟介绍了Geo-STEP模式下，构建理工结合、科教融合、校地联合“三合一体”育人格局，建设本博一体化实验班，探索场景式育人路径等工作。

浙江大学岳文泽以环太湖生态修复为例，阐释基于Geo-STEP模式贯通科学认识、技术集成、工程实施与实践应用的必要性和有效性。中国工程院院士张小曳、中国科学院院士樊杰两位院士充分肯定Geo-STEP模式的时代意义和实践价值。

与会专家还围绕Geo-STEP模式科学内涵、方法体系与应用路径等展开圆桌研讨，同时就教学改革与人才培养质量提升、跨区域共建实习实践基地、跨单位组建Geo-STEP模式创新联盟等提出意见建议。

此次论坛为地理学界协同探索学科发展新范式凝聚了广泛共识。“面向未来，我们将坚持守正创新，推动地理科学工程化与地理工程学科化双轮驱动，推动Geo-STEP模式在更广阔场景中落地见效，努力为服务黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略、加快构建具有中国特色的现代地理学学科体系贡献更大力量。”刘彦随表示。