四川省成都市金牛区教育系统20个“揭榜攻坚”项目接受年度阶段性评审

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈朝和）近日，四川省成都市金牛区首届“优教金牛”品牌揭榜攻坚项目阶段性评审活动顺利举行，20个项目集中亮相，围绕问题靶向与需求匹配、目标达成与实际变化、推进机制与组织保障、成效证据与成果物化、现存问题与风险短板、改进路径与持续发展六个维度接受省市教育专家“把脉问诊”，系统性推进区域教育研究从“破题”到“提质”走深走实。

据悉，成都市金牛区探索构建“揭榜攻坚”动态管理机制，从全区95个申报项目中遴选20个项目重点培育。自今年4月放榜以来，以“小切口破题、项目化推进、全周期管理”的工作理念，引导学校围绕教育热点、难点、重点问题先行先试、创新探索。

评审现场，20个项目覆盖学生发展、教师培养、学校治理、协同育人四大类别。沙河源小学的“课间15分钟微体育五育实践”以微见大、五育融合；机关二幼以“以评价赋能成长”求解新时代幼儿园教师评价园本制度改革，让教师成长有标尺、有路径；区教科院围绕“人工智能教育应用场景培育”呈现AI赋能教育教学的生动实践；成都十八中以“安心家园”项目探索家校社协同育人路径。各项目负责人对照目标任务，以课例、案例、手册、论文、数据、活动记录等物化成果为证据，说明项目启动前后在学校发展、教师成长、学生发展、课堂教学、教研科研等方面取得的实际变化，也坦诚梳理现存短板与风险，明确下一阶段改进举措、时间节点和责任分工。值得关注的是，此次阶段性评审重在“用证据说话、以实效检验”，更重在“以评促建、以评促优”。

金牛区教育局相关负责人表示，阶段性评审的初衷是帮助各项目校把亮点做得更亮、把实践做得更深、把路径做得更科学，最终落脚到金牛区域教育整体提质上，为区域民众提供更加优质的教育服务。下一步将持续强化项目全周期管理，推动成果转化与推广应用，以“揭榜攻坚”撬动学校基层治理效能整体跃升。