第三届教育考试与评价改革研讨会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，第三届教育考试与评价改革研讨会在京举行。本届研讨会以“树立科学质量观，协同深化高考综合改革”为主题，聚焦教育考试评价改革的重点难点问题，探讨新时代教育考试评价改革的实践路径，为深化高考综合改革、助力教育强国建设凝聚共识、贡献智慧。

北京师范大学党委书记程建平表示，面向教育强国建设的新要求，要以科学评价观引领教育治理，推动理论研究与实践变革深度融合，破解教育考试评价改革中的难点堵点；以全周期育人观贯通学段衔接，健全大学与中学协同育人机制，助力拔尖创新人才接续培养；以选育融合观完善评价机制，探索过程性评价、多元选拔与成长性引导相结合的人才识别路径，推动考试招生更好服务学生全面发展。北京师范大学将持续建强北京市教育考试评价能力建设研究中心，联合相关单位推动评价与育人、选才与育才深度协同，为深化教育考试评价改革贡献力量。

开幕式后，教育部基础教育司副司长陈秋燕、天津大学副校长李斌、内蒙古自治区教育考试院副院长张培文、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主任辛涛分别围绕落实全国基础教育工作会议精神、培养基础学科拔尖创新人才、积极稳妥推进高考综合改革、开展基于学业质量标准的学生评价改革等内容作主旨报告。

当日下午，研讨会围绕学业质量评价改革设置三个平行分论坛，有关高校学科专家和基础教育教研人员作专题报告并进行圆桌研讨。与会专家围绕学科核心素养、学业质量评价、考试内容与命题改革等问题交流研究成果和实践经验，共同探讨以科学评价引导教学改革、促进学生全面发展的有效路径。