中国高等教育学会高等教育管理分会学术研讨会举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 郑翅）近日，中国高等教育学会高等教育管理分会学术研讨会暨第二十一届大学管理者研讨会在国家教育行政学院召开。本次研讨会以“人工智能与高等教育：治理变革、范式重塑与未来图景”为主题，汇聚高校管理者、专家学者和行业代表，围绕人工智能背景下高校治理、人才培养和科学研究的变革开展研讨。

中国高等教育学会高等教育管理分会主任委员，国家教育行政学院党委书记、常务副院长彭实出席并致辞。他指出，人工智能是深刻影响大学治理方式、育人模式和知识生产方式的系统性变量，要以治理变革回应技术之变，把技术应用纳入大学治理体系，使创新在规范中行稳致远；以范式重塑提升育人质量，坚守学术规范和研究伦理；以未来图景凝聚协同合力，为高等教育治理现代化提供思想来源和行动力量。

主旨报告环节，国务院原参事、商汤科技人工智能智库联席主任汤敏从经济学视角指出，知识已像自来水一样易得，大学仅靠传授知识难以为继，需要重新审视自身的育人价值。高等教育管理分会副主任委员、华中师范大学党委副书记、校长彭双阶提出，高校应建立“战略愿景—学科优势—社会需求”动态匹配机制，通过环境重构、学科交叉、评价革新、治理升级、生态共建等路径，构建拔尖创新人才培养体系。科大讯飞教育BG副总裁、高教事业部总经理陈红斌介绍了大模型与知识图谱协同的数字化转型实践，从产业洞察、教学和科研三个方面展示人工智能在高校的应用。对外经济贸易大学副校长黄薇围绕AI时代大学教育的本质、关键能力培养和科研范式变革等问题，结合学校特色，分享了经管法高层次人才培养数智化转型的思考。

会议设三个平行分会场，分别聚焦“人工智能驱动高校治理变革”“人工智能赋能人才培养创新”“人工智能重塑科研范式”三大议题。来自北京师范大学、北京航空航天大学、西安电子科技大学、中山大学、西南大学等高校，以及联想等相关科技企业的十余位专家，分享了在循证战略规划、立德树人、大学生AI应用与教育引导、博士研究生创新能力培养、有组织科研、人机协同科研体系建设等方面的实践探索与深度思考。与会者普遍认为，人工智能正深刻改变高校的治理方式、人才培养模式和科研组织形态，高校需要坚持系统谋划、强化协同联动、用好智能赋能，在主动变革中提升治理能力和办学质量。

高等教育管理分会会员以及国家教育行政学院在训学员共计450余人参加本次研讨会。