梦想引路人

认识师傅吕英是在2014年，那时我还在乡镇学校，在一次全镇小学数学教师集体教研活动中，她上了一节《长方形和正方形的面积》展示课，课堂上她循循善诱、亲切温柔，行云流水般的教学过程和娴熟的教学技巧颠覆了我的认知——数学课还可以这样上。经过多方打听，才知道她早已是特级教师，获得过全国小学数学课堂教学类比赛的一等奖。

我加了她的微信，表达了想跟她学习的心愿。她二话不说，把我拉进了她的名师工作室群，让我下次参加活动并发言。当时我的心扑通扑通地跳，分不清是幸福还是压力。

2017年，我交流到师傅任教的学校，本以为可以近距离跟着她学习，谁知师傅要到香港交流两年。所以，我面对面向她请教的机会并不多，很多时候我们都是微信联系。记得2018年5月在西湖区“中坚杯”决赛现场，我抽到了五年级上册《小数乘整数》这节课，当时我对这节课还有些不明白，当我苦思冥想、束手无策时，晚上11点，师傅从香港打来电话，教我如何处理细节、怎样突破重难点，还叮嘱我认真倾听学生发言，利用有效生成整体把握教学，抓住数学本质。在师傅的指导下，我在赛课中获得了一等奖。那次与师傅深夜交流的经历，我终生难忘。

后来我上课的机会越来越多，不懂的问题也越来越多，找师傅帮忙的次数更是越来越多。虽然相隔两地，但只要我在教学上有疑问，无论多晚她都回复我，有几次还是凌晨。师傅在香港的工作很忙，我不忍心打扰，便开始自己研究和实践。

2018年12月，“华东六省一市”第二十届小学数学课堂教学观摩活动在江西举行。我再次遇到师傅，作为上课嘉宾，她展现出极具魅力的教学风格和不露痕迹的育人情怀。上完课，她鼓励我“我的两个徒弟曾经登上这个舞台，下次你也要来这里上课”。我从没想过能在这么大的舞台上课，不过师傅的鼓励让我找到了小目标，每日争分夺秒，在实现梦想的路上努力。

师傅香港交流两年结束后回到南昌，此时她的身份是南昌市教研室小学数学教研员。她更加忙碌，经常下校指导、开展讲座、策划活动。疫情期间，她指导全市优秀骨干教师录制江西省“赣教云”线上课程，我也参与了一节课的录制，而且教学设计基本是我独立完成的。师傅总说：“成长最终还得靠自己，不要有等的思想，有时需要自己决定。”我记住了，也做到了，养成了独立备课的习惯，向着更精进的目标靠近。

为了加速专业发展步伐，师傅把我推上了更大的舞台，认识了更多专家。记得在江西省第八届小学数学年会上，我作为教师代表发言，全省小学数学专家认识了一个“小小”的我。如今，只要是师傅组织的活动，我定会排除万难参加，只为多聆听她的教导，获得新的教学灵感。

当师傅的徒弟有压力，但更多是动力。在未来的岁月里，我将不停脚步，在专业成长的道路上越走越远。能做她的徒弟真好，一路相伴的点点滴滴我都会记在心头，让它温暖我奔向远方。

（作者单位系江西省南昌市桃花学校）

《中国教师报》2023年03月15日第9版