建设教育强县人人有责

教育不仅是民生工程，更是一个区域社会发展的先导工程。当前，福建省德化县把建设教育强县作为奋斗目标，主动融入大局、积极超前布局、奋力开拓新局，为加快打造幸福宜居的世界瓷都提供有力支撑。

党委和政府要肩扛重任，主动作为。德化县坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。

坚持党的领导。支持教育优先发展是德化历届党委、政府一以贯之的理念。德化县党委、政府将全面贯彻党的教育方针，一如既往地支持教育优先发展，落实好教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育问题优先解决“四个优先”，纵深推进新时代教师队伍建设、深化产教融合赋能、完善教育工作评价体系、“入学一件事”改革等重点工作，为教育强县建设保驾护航。

突出目标引领。德化县瞄准2026年实现创建全国义务教育优质均衡发展县的目标，以推进基础教育综合改革实验区、智慧教育试点区等工作为抓手，长计划、短安排，逐年细化项目清单，逐项收账抓好落实，加快构建高质量教育体系，以此作为建设教育强县的前提和基础性工程。

强化协同联动。县委教育工作领导小组定期调度重点任务、重点工作、重点项目，推动工作任务落实落细；县直有关部门把支持教育强县建设作为分内之责，尽己所能、力己所为，着力破解资源布局、办学条件、职称评聘、人才引进等瓶颈，做实事、办好事、解难事，形成更强工作合力。

学校校长要创先争优，担当善为。学校能不能办好，校长是关键。校长要组织学校深入开展“对标找差、强优补短”活动，重点对标上级对教育工作的重要部署、县内县外优秀学校、本校历史发展进程“三个维度”，查找问题短板、明确努力方向、找准路径举措，以“争优、争先、争效”的标准落实好“强优”“补短”两张清单，推动学校高质量发展。不仅如此，校长要紧跟教育改革方向，扎实推进“名优校+教育发展共同体”“5G+专递课堂”试点等工作，努力把学校建成优质校、示范校、一流校。

广大教师要潜心从教，奋发有为。教师是建设教育强县的“脊梁”。德化县把教师队伍建设作为教育强县最重要的工作来抓，努力营造优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。高水平的师资才能培养出高质量的人才。县教育行政部门要深化新时代教师素养提升行动计划，分类别、多层次、全方位开展培训，培育更多的名师、名班主任、名校长。广大教师要牢记“躬耕教坛、教书育人”的职责和使命，把全部精力用在传道授业解惑上，上好每一堂有质量的课，平等关注每个孩子的成长，特别要密切关注学生的家庭矛盾、升学压力、心理健康，及时干预化解，努力守护孩子的健康成长。

社会各界要亲师重教，合力共为。德化县素有尊师重教的优良传统，从县教育发展基金会到各类学校教育促进会再到重点教育项目建设，社会各界给予了有力支持，彰显了社会各界的爱乡情怀和教育情结。德化县建设教育强县、创建国家义务教育优质均衡发展县需要投入大量的人力、物力和财力，除了财政全力支持保障外，一些工作或项目需要社会各界的支持参与。德化县广泛发动开展新一轮县教育发展基金会募捐活动，引领带动社会各界人士关心教育、支持教育，为教育强县建设凝聚合力。宣传部门要积极谋划教育主题的重大宣传活动，做好教育教学成果、优秀教师事迹、支教先进典型等宣传工作，把干事导向立起来、把社会关注提上来，持续造浓“人人关心教育、处处尊重教师”的氛围。

《中国教师报》2023年12月13日第15版