让学生成为课堂改革的重要建设者

与学校12位骨干教师到河南漯河参加中国教师报组织的创课进校园公益活动，专家的报告，漯河实验高中的对分课堂，有理论、有成果、有实例，让与会者沉浸其中，去感受、去体验，从而开阔思路、提升境界，精彩纷呈，受益良多。

通过专家报告我们对课改有了更清晰的认识，课改的信心更加坚定，课改的方向更加明确，课改的路径更加清晰。

对分课堂从时间、形式、内容上做到了让学生更多地参与学习、自主学习，让我们进一步体会到用结构的力量，让学生成为课堂改革的重要建设者。

中国教师报带领我们教师在2024年开端闪亮登场，衷心感谢中国教师报，我们教师的贴心人。

（作者单位系河南省洛阳市西工区建中学校）

《中国教师报》2024年01月24日第7版