最近一段时间,高考“百日誓师”渐次落下帷幕,一些初中学校纷纷跟风效仿,中考“百日誓师”如火如荼。在中高考“百日誓师”现场,往往彩旗猎猎、锣鼓隆隆、誓言铮铮,那些高高悬挂的“提高一分,干掉众生”“只要学不死,就往死里学”等标语,更有磨刀霍霍之势。参与“百日誓师”的学生个个热血沸腾,呈现一派慷慨激昂、冲锋陷阵的“决战”场景。
“誓师”一般是军队出征前召集将士予以训示告诫,表示坚决的战斗意志。“誓师”对即将上前线、入战场的将士来说能鼓舞士气、鼓劲壮行,当然很有必要。但中高考不是杀气腾腾的战场,更不是生死坎,在复习备考阶段举行声势浩大的“百日誓师”仪式是将中高考“妖魔化”了。中高考再重要,也只是学生漫长人生中的一次考试,无论好坏成败,都没必要如此悲壮。
据了解,在“百日誓师”仪式上,还有一些学校要求学生说出备考阶段分数增长的“区间值”,大声报出自己理想的“目标校”。此举无形之中加重了学生压力,贩卖了考试焦虑,让复习气氛更加紧张。有的学生担心万一没考好会很尴尬,无颜面见同学、老师和父母——这种无法言喻的复杂心理,压得他们喘不过气,有学生直言不讳地说“希望学校不要组织‘百日誓师’”。
其实,对于“百日誓师”仪式,何止学生存在反感情绪,不少教师和家长也颇有微词,甚至强烈反对。在他们看来,这种制造紧张气氛的“百日誓师”,不但无益于孩子科学备考,还会营造一种极端亢奋的氛围,给孩子带来“大考不成功,一生全剧终”的错误暗示,增加孩子的心理负担,甚至产生一些扭曲心态,把美好的青春与未来变成一场考试的赌注。
不可否认,在备考紧张、高压的状态下,通过举办一些活动与仪式在一定程度上能够缓解情绪,释放压力,增强信心,有利于学生以最佳状态备考冲刺。但是,如果将“誓师”异化为咄咄逼人、雷霆振威的场面,则无异于堂而皇之强化应试教育的标签,肆无忌惮地搞分数崇拜。大张旗鼓渲染“唯分数论”,不仅违背了教育规律,破坏了教育生态,还会推波助澜教育之“卷”。
其实,与其兴师动众、大造声势举办添“卷”的“誓师”仪式,不如充分听取学生和家长的意见建议,把“百日誓师”仪式变成“百日学法指导”“百日心理疏导”“百日家校同频”等活动,让校园保持宁静,让学生科学备考、轻装上阵,也让家长充分共情、温馨助力,从而营造宽松的备考氛围,创造良好的中高考生态。
添“卷”的“百日誓师”仪式该偃旗息鼓了,让中高考备考回归常规常态,让教育回归育人初心与本真。
(作者单位系湖北省武汉市江夏区教育局)
《中国教师报》2024年03月20日第3版
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