教育数字化转型,区域何为?这已不是一道选择题,而是区域教育高质量发展的必答题。只是转型中每个区域的动作快慢、推进力度、改革步伐上有所差别,但不能否认的是,那些走在队伍前面的人已经看到了徘徊者、观望者所看不到的“风景”。
《中国教师报》2024年03月27日第4版
工信部备案号:京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.