从衡南一隅看“强国有我”

初到湖南省衡南县，你会有个奇怪的感觉：县里最好的高中衡南一中并不在县城，而是在距离县城十公里之外的向阳镇；县城所在的云集镇，至今还没有一所公立高中。这在全国估计也是独一无二的。为什么会这样呢？

答案其实也很简单：先有中学，后有县城。但新问题也随之而来：不在县城如何持续成为最好的中学？县城为什么不新建公立高中？这还得从衡南县的历史说起。

衡南隶属衡阳市，距今已有两千多年的置县历史，历经立郡设州、析县置府、分区建市，几易其名。1952年新置衡南县，县治却长期设在衡阳市石鼓区，直到2004年搬进原石塘乡云集村、云市村一带的云集镇，也是湖南最后一个告别“有县无城”的县。新县城的人口增长和城市建设都要循序渐进，没有一所公立高中便与此相关。

衡南一中的历史可以追溯到晚清名士、著名书画家曾熙1905年创办的衡清师范学堂，校址在衡阳市西边的原西湖书院。此后随着国家和社会的巨变，学校也历经坎坷，十易校名，数迁校址，1958年定址衡南县向阳桥，定名为衡南县第一中学，从此在衡南扎下了根。1981年衡南一中被正式确定为“湖南省重点中学”，是远近有名的潇湘名校。

衡南地理位置非常优越，东、南、西三面拱卫衡阳市区，很多地方和衡阳市已经融为一体。这也导致全县95%的公务员、80%的教师和大部分医务人员住在市区，有相当多的孩子在衡阳市区就读。据衡南一中介绍，每年中考该校录取分数线比市区要低30—70分，生源质量相对较差。这对一所百年名校来说是前所未有的冲击。

塞翁失马，焉知非福。选址向阳镇的衡南一中，远离闹市喧嚣，也逐渐形成了自身独有的校园文化，概括起来就是：革故鼎新，求真务实，艰苦朴素，守望相助，和谐共进。学校党委书记贺朝晖说，他们刻意追求“干干净净，安安静静”的校园，师生将“人有金石气，室有玉兰香”作为座右铭，摒弃对物欲的过分追求，形成了对高雅品位的一致向往。

翻开衡南一中120年的发展史，有两个时间点尤其值得注意：一是1905年建校，二是1958年扎根。

1905年的大事件是延续千年的科举制被废除。清末的国势日衰，尤其是甲午战争惨败，迫使清政府实施了“洋务运动”“百日维新”等一系列改革。在教育领域的改革，便是1902年《钦定学堂章程》（“壬寅学制”）和1904年《奏定学堂章程》（“癸卯学制”）的出台。变革教育成为造就新人的手段，从此开启了中国教育发展的新纪元，也标志着以科举为目标的旧学走到了终点。

在此背景下诞生了衡南一中的前身“衡清师范学堂”。在衡南一中校史馆里，创校校长曾熙的品质被概括为“四有”：有勇于改革的精神，有为民请命的担当，有励精图治的抱负，有务实肯干的作风。正是在这样的品质影响下，衡南一中为国家培养了一批积极投身革命的人才。比如革命家李一凡，1919年在此就读时参加过湘南学联，投身“五四”运动，后来参加过“二七”大罢工、“五卅”运动等系列革命斗争，成为老一辈无产阶级革命家的代表。

1958年的大事件是国家“二五计划”的正式实施。尽管最后演变为“大跃进”，但教育领域的改革仍可圈可点。比如高等教育地方化得到了极大发展，安徽大学、广西大学、吉首大学等一大批地方大学得以新设或重建，衡阳市也相继成立了衡阳师范专科学校和衡阳医学院。基础教育同样得到了大发展，1958年衡阳全市共兴办小学498所，初中和农业中学932所，高中4所，基本实现了“村有小学、乡有初中”。

扎根向阳桥的衡南一中，从此也开启了新的一页。学校目前占地近300亩，东临秀美耒水，北望南岳衡山，环境幽雅，人文荟萃，现有在校学生4500余人，教职员工350余人，是衡阳地区办学历史最悠久、规模最大、享誉最高的中学之一。学校每年有九成学生顺利进入本科高校就读，还诞生过被誉为“金刚石之父”的地质学家蒋溶、科学家蒋春暄、医学专家刘祖国等一大批科技人才。

国有所呼，教有所应。从衡南一中的发展史也可以看出，教育的改革从来都是与整个国家的发展同频共振。从这个角度理解“我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师”，自信心也会油然而生。

站在衡南一中的大樟树下，我们也开始浮想联翩：新时代的号角早已吹响，该如何进一步推动教育强国建设呢？

《中国教师报》2024年06月05日第1版