2014年，京津冀协同发展正式上升为国家重大战略，教育作为重要一环，10年来三地结合自身优势为教育协同发展做了诸多探索与尝试，弥补了区域间师资素养、课程开发等教育发展不均衡的短板。
《中国教师报》2024年06月05日第4版
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