顾：念念不忘回头看

学习屈原《离骚》“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”时，学生忽然提问：“老师，我好像发现文字的右边是‘页’的话，往往都会与‘头’有关系，比如‘颈’‘顶’‘颜’‘须’……”听到学生的猜测我非常开心，于是给学生写了“页”的繁体字，又写了一个“首”字，问道：“你看这两个字都有共同的部分‘一’和‘自’，区别在于‘首’字上面有两个点，‘页’字下面有两个点。”

学生一边点头一边说：“我记得您说过‘自’是鼻子，那这里的‘一’是什么呢？是不是眉毛或者额头？”

“猜得很对，可以继续猜一猜。”

“‘首’字上面的两点是头发？‘页’字下面的两点是胡子？”

我没有急于告诉学生对错，而是继续启发他：“你刚才不是在问‘顾’字吗？我们先看看‘顾’的字形演变。”说着，我给学生写下了篆书、隶书、楷书的“顾”字。

“我明白了，‘页’字下面的两点表示人的身体。可是为什么‘顾’字左边是‘雇’字呢？”

“‘雇’自然是表读音，你看‘顾’的读音与‘雇’一模一样。‘顾’字本来是形声字，不过后来将‘雇’简化为‘厄’，也就看不出读音了。”

“为什么‘雇’与‘页’合起来就表示‘看’的意思呢？”看来学生不打算“放过我”，我便开始给他详细讲解这个字。

许慎《说文解字》说：“顾，还视也。从页，雇声。”清代段玉裁《说文解字注》进一步解释：“还视者，返而视也。”因此，“顾”字最初的意思是“回头看”，比如司马迁《史记·项羽本纪》中“顾见汉骑司马吕马童”，庄子《秋水》中“庄子持竿不顾”等。许多时候“顾”的意思也直接译为“看”，比如蒲松龄《聊斋志异·促织》中“徘徊四顾，见虫伏壁上”、欧阳修《新五代史·伶官传序》中“未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归”，都是这个用法。

“看”的原因往往是“关心照顾”，所以又引申出这个义项，比如《诗经·硕鼠》中“三岁贯，莫我肯顾”，司马光《资治通鉴》中“子布、元表诸人各顾妻子”等。“顾”还可以引申出“挂念、顾虑”的义项，比如高适《燕歌行》中“死节从来岂顾勋”、司马迁《史记·鸿门宴》中“大行不顾细谨”等。“顾”还有“看望、拜访”的义项，比如诸葛亮《出师表》中“三顾臣于草庐之中”、杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计”等。

从“回头看”的义项出发，它与“向前看”不在同一方向，所以“顾”在用作副词时，常常表示两种关系：一种表示轻微转折，译作“只不过”，比如《战国策》中“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳”；一种表示反问，译作“难道、反而”，比如彭端淑《为学一首示子侄》中“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉”。

听到我讲了这么多，学生忽然说：“老师我懂了，语文真是一门科学，您一定会成为科学家的！”（柴海军）

《中国教师报》2024年06月19日第16版