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创新区域教研路径③

不让教科研成果“束之高阁”

发布时间:2024-12-31 来源:中国教师报

申报了、研究了、结题了,经历了完整的研究过程,也解决了一些现实问题,但往往将研究成果束之高阁,忽视了如何将成果转化为下一步的实践方案,这是一线教育工作者开展教科研遇到的现实问题。如何将教科研成果有效转化,是教科研部门必须思考的问题。

《中国教师报》2025年01月01日第4版 

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