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青年学者谈丛

为数据“清源” 引课堂“活水”

发布时间:2026-01-20 来源:中国教师报

当AI大模型加速融入教育场景,一场兼具机遇与挑战的变革已然到来。一方面AI与案例教学的碰撞催生了智慧学习新生态,为课堂教学注入新活力;另一方面数据污染引发的认知偏差、隐私泄露等风险,也为AI技术在教育领域的深度应用敲响了警钟。本期策划聚焦AI赋能教育进程中的关键议题——风险防控与教学创新。

《中国教师报》2026年01月21日第14版 

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