用大数据刻画学生成长“画像”

本报讯（记者 刘晓惠 通讯员 陈蔚林）日前，海南省教育厅对海南省中学生综合素质评价管理系统进行升级，并正式启用新一代综合素质评价管理平台。该平台将直接服务全省56.3万名初高中学生的综合素质发展与评价，为强化海南省中学生德智体美劳过程性评价、提升学生综合素质管理水平发挥重要作用，为海南省推进教育评价改革提供重要支撑。

优化升级后的海南省中学生综合素质评价管理平台主要体现以下特点：一是实现了初中、高中综合素质评价数据的全面贯通，可以满足高考综合改革和中考招生评价改革的新需求；二是真正实现了过程性、发展性评价和多元评价，学生整个中学阶段的转变、发展、提升一目了然；三是初步实现了写实性全人评价，兼顾终结性评价和过程性评价，通过大数据自动生成学生整体发展的“画像”，既有过程性评价表，又有可用于招生录取的综合素质评价表；四是破解了一直以来开展学生综合素质评价面临的诸多困局，如学生成长档案在收集、辨识、保存、流转使用过程中的难题等。

据了解，从2008年起，海南省教育厅开始研发高中学生综合素质评价网络平台，从2009年到2020年，海南省综合素质评价体系和平台一共进行了4次优化和改进，评价体系和平台功能不断完善。

《中国教育报》2021年05月27日第3版