奋楫谋发展 砥砺铸辉煌

教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。数据记录历史，数据见证成就。从数据看“教育这十年”，我国教育面貌正在发生格局性变化。

    党的十八大以来我国教育事业取得历史性成就 教育面貌正在发生格局性变化

国家财政性教育经费

十年累计支出

33.5万亿元

全国共有

专任教师

1844.4万人

高校累计培养

高素质专业人才

7700多万人

高等教育

毛入学率

57.8%

劳动年龄人口

平均受教育年限达

10.9年

    教育投入

    取得前所未有成就

    4%    

国家财政性教育经费投入占GDP的比例，连续十年保持在4%以上

教育成为财政一般公共预算第一大支出，有力支撑我国举办世界最大规模教育体系

    33.5万亿元

国家财政性教育经费十年累计支出33.5万亿元，年均增长9.4%

高于同期GDP年均名义增幅（8.9%）和一般公共预算收入年均增幅（6.9%）

    教师队伍

    实现量质齐升

    1844.4万人

2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人，比2012年增长26.2%

    70.3%

十年来

小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%

职业教育“双师型”教师超过50%

    42.4万人

十年来

高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人

博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人

    250.1亿元

全面实施乡村教师生活补助政策，中央安排250.1亿元，惠及中西部22个省份7.6万所乡村学校130万名教师

    1800多万人次

实施“国培计划”，中央投入累计200亿元

培训校长教师1800多万人次

    学前教育

    取得跨越式发展

    29.5万所

十年来

学前教育资源总量迅速增加，2021年全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%，有力保障了不断增加的适龄幼儿入园需求

    4805.2万人

全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点，学前教育实现了基本普及

2021年全国幼儿园在园幼儿达4805.2万人，比2011年增加1380.8万人

    80%

中西部和农村发展最快，全国新增的幼儿园80%左右集中在中西部，60%左右分布在农村

学前教育区域、城乡差距明显缩小

    83%

2021年全国普惠性幼儿园（包括公办园和普惠性民办园）达到24.5万所，占幼儿园总量的83%，其中公办园12.8万所，比2011年增长了149.7%

    基础教育

    全面提质发展

    0.7% 

2021年义务教育大班额基本消除

十年来，小学大班额比例从14.0%降至0.7%

初中从28.3%降至0.7%

普通高中大班额比例大幅下降，从47.8%降至4.8%，下降了43个百分点

    4570所

十年来

全国累计新建改扩建普通高中4570所

2021年全国普通高中校舍建筑面积达6.4亿平方米，比2012年增加2.2亿平方米，增长52.35%

    2895个

在义务教育全面普及的基础上，全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡

    3.5亿人次

深入实施农村义务教育学生营养改善计划

覆盖农村义务教育学校12.38万所

受益学生达3.5亿人次

    90%

校外培训治理取得明显成效

90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业

学校课后服务基本实现“5+2”全覆盖

92%以上学生自愿参加了课后服务，学校教育主阵地作用进一步强化

    现代职业教育体系

    向纵深推进

    413.3万人

高职三年扩招413.3万人

    12万余个

全国职业学校开设1300余个专业和12万余个专业点，基本覆盖了国民经济各领域

    1500多个

全国组建了1500多个职业教育集团（联盟），涵盖了企业、学校、行业、科研机构在内的4.5万余家成员单位，形成了具有中国特色的职业教育办学模式

    556.72万人

2021年

全国职业本专科招生人数556.72万人

在校生人数1603.03万人

分别占普通高等学校招生数、在校生总数的55.60%和45.85%

    70多个

我国职业教育与70多个国家和国际组织建立了稳定联系

400余所高职院校与国外办学机构开展合作办学

在海外19个国家建立20个“鲁班工坊”

    高等教育

    改革发展成效显著

    57.8%

高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，高等教育进入世界公认的普及化阶段

    3559门

以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引，共认定8031个国家级、8632个省级一流专业建设点，遴选认定首批3559门国家级一流课程

共有265种新专业纳入本科专业目录

新增本科专业布点1.7万个

    333.2万人

2021年全国共有在学研究生333.2万人，比2012年增加了近一倍，其中，在学博士研究生50.9万人

    90%

高校牵头建设了38%的国家高端智库，承担了90%以上的国家社会科学基金项目

    1000项

十年来

高校作为第一完成单位获得的国家科技三大奖累计突破1000项

从数量上讲，过去十年里高校获得了一半以上的国家科技三大奖

从质量上讲，高校获得了十年来60%的国家自然科学一等奖和90%的国家技术发明一等奖，是我国基础研究的主力军和重大科技突破的策源地

    1.8万余人

聚焦国家重大战略需求，“强基计划”累计招收1.8万余人

基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科

    44.4亿元

十年来

各直属高校累计投入和引进帮扶资金44.4亿元

帮助引进企业663个

引入企业实际投资额151.6亿元

    劳动力素质结构

    发生重大变化

    10.9年

2012年，我国劳动年龄人口平均受教育年限为9.9年

党的十八大以来，我国劳动年龄人口平均受教育年限继续提升，2021年达到10.9年，新增劳动力平均受教育年限达13.8年

    7700多万人

十年来

高校（未包含成人高校）累计培养了高素质专业人才7700多万人

全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士，持续为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑

    7900多万名

十年来

中高职学校（不含技工学校）累计培养毕业生7900多万名

职业院校供给了现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业70%以上的新增从业人员

数据来源：教育部

（本报记者 董鲁皖龙 整理）

《中国教育报》2022年10月16日第4版