编者按

特色办学、多样化办学是高中阶段办学的重要任务。“一考定终身”的格局曾困扰着高中教育，一些学校形成了“千校一面”的升学教育模式。针对这些问题，国家提出了关于高中办学模式改革的要求，进一步强化了特色办学的目标，要求形成普通高中多样化有特色发展的格局。高中学校如何找到特色发展路径，特色从何而来，又是如何渗透到学校办学理念、师资队伍、课程建设等方方面面？本期我们邀请了3所学校介绍经验。

《中国教育报》2023年04月12日第6版