“红领巾”的责任与担当

■“推动青少年读书”系列

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”在济南市阳光100小学学生《少年中国说》的朗朗诵读中，“星火阅读”主题少先队活动课在济南正式发布。

“星火阅读”主题少先队活动课是由共青团山东省委、省少工委、明天出版社共同推出的以少先队辅导员和少先队员为服务对象的融合化、数字化阅读平台，旨在通过线上线下融合的阅读模式，丰富少年儿童阅读资源和阅读活动供给，用“童言童语”强化少年儿童思想引领和政治启蒙，用生动有趣的内容和方式，提升少年儿童思想素质和文学艺术素养。计划用3年时间，在全省少先队系统建立100个“明天小书房”，开展100场“星火阅读小讲堂”，评选100位“星火领读少年”。现场，山东省少工委发布了“阅读”“写作”“演讲”等3枚省级“红领巾奖章”特色章，并为儿童文学理论研究专家朱自强教授、儿童文学作家庞婕蕾颁发“星火阅读主题少先队活动课推广大使”证书。

发布式后，济南市槐荫实验小学少先队辅导员李月华为来自济南市阳光100小学和济南市饮马小学的200多名少先队员上了第一堂“星火阅读”主题少先队活动课。课上，3位儿童文学作家分享了自己读书和成长的经历；李月华老师选取了中国共产党成立100多年以来的4个时间节点，讲述了这些重大事件背后的故事，推荐了相关的经典文学作品；儿童文学作家庞婕蕾还来到现场与队员们互动交流，场面异常热烈。

“记得当年我戴上红领巾的时候，觉得就在那一刻自己长大了，戴上红领巾是一种成长的仪式。”北京大学教授曹文轩说，红领巾是一个符号，有着丰富的含义，戴上它就意味着你是国家和民族的未来，承担着重大的责任。它会提醒你，要好好学习、天天向上；它会提醒你，做一个乐于助人的人，一个热爱集体的人，一个有是非观的人，一个勇敢的人，一个具有远大抱负的人。

从16岁就开始写作的庞婕蕾回忆道，刚上一年级时她借助一本字典，把手头所有能找到的书和杂志都拿来看。那些故事为她打开一扇窗，让她看到了辽阔、丰富、神秘的世界。上了中学，在图书馆办理借阅证后，她更是那里的常客，阅读那些经典名著，深深感到文学的世界是那样迷人。“许多小读者和我分享自己的梦想，有的想当军人，有的想当航天员，有的想当医生……我在他们眼中看到了热爱和光芒。身处新时代的少年儿童们，更美好的世界等着你们去创造。但无论将来做什么，我都希望你们在童年时期亲近阅读，享受阅读。因为正如作家余华所说，童年的经历，决定了一个人一生的方向。”

许多学生都是通过阅读《汤小团》《神龙寻宝队》认识儿童文学作家谷清平的，谈起自己的创作初衷，她坦言，自己曾经多次把经典历史书讲给女儿听，但女儿却说，历史不好看，拒绝阅读。到底什么样的历史读物，既能让孩子感兴趣又能获得正确的知识呢？为此，她开始了历史儿童文学的探索与创作。“作为一名历史儿童文学作家，我想把中国的历史写成生动的故事，告诉孩子们，中国的强大来之不易，新时代的幸福生活来之不易，这是我的责任和使命。我们的祖国需要团结友爱、谦虚谨慎、愿意为他人无私奉献的接班人，你们加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，这是你们对祖国、对党、对人民、对社会的庄严承诺，也是对你们从此认真学习、不断进步、甘于奉献、主动承担自己的责任、争做合格的共产主义接班人的庄严承诺。”

阅读启心智，星火向未来。李月华老师倡议：“队员们，我们是祖国的希望和未来，新的时代赋予了我们新的责任和使命。百年前，少年周恩来在课堂上立下了‘为中华之崛起而读书’的誓言，今天，作为新时代的少年儿童，我们也要立下‘为中华之腾飞、之复兴而读书’的誓言，让我们一起来读书吧。”

《中国教育报》2023年06月14日第11版