■本期关注：中小学人工智能教育
2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学阶段设置人工智能相关课程。自此，我国各地区开展了广泛深入、形式多样的中小学人工智能教育。如今，6年时间过去了，在智能技术飞速发展的今天，我国中小学人工智能教育现状如何？人工智能教育如何健康持续发展？本期专刊刊发记者采访报道，并邀请一线教育管理者研讨。
《中国教育报》2023年10月14日第3版
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