打造学生“心灵护卫队”

这些年岗位和身份一直在变，但江西上饶广丰区实验小学教务处主任张柳霞有一项工作一直在坚持做：为学生开展心理咨询。

“我见证了全区从只有十几名老师做心理健康教育，到如今已有213名心理咨询师；从个别学校自行开展心理健康教育，到全区所有学校都开始科学系统推进学生心理健康教育的转变。”张柳霞说起近10年感受到的变化颇为感慨。

广丰区年轻人大量外出务工，因此当地留守儿童较多。

“起初，我们发现每年春节过后的开学季，留守儿童舍不得家人离开，当时就想搞个留守儿童关爱中心，随着工作不断推进，学生心理健康教育逐渐成了落实立德树人根本任务的重要抓手。”广丰区教体局党委书记、局长周荣敏介绍，近年来全区从教育教学、监测预警、咨询服务和干预处置四方面发力，积极构建区校联动的全员心育工作体系。

2021年，广丰区中小学生健康成长指导中心（以下简称“指导中心”）应运而生。

广丰区青少年活动中心二楼的一间空教室成了指导中心最早的“根据地”。2022年，指导中心在全区选出15名具备心理咨询专业知识的教师轮流值班，并面向全区师生、家长开设了一条“润心成长热线”，提供线上心理咨询疏导服务。

根据学生成长的不同阶段、学习和生活的不同节点，指导中心面向全区师生先后组织开展了“节后别离 留守润心”“减压赋能 高效备考”等系列心理健康教育宣讲活动。学校和家长对心理健康教育的重视程度也日益提高，一支专业的学生“心灵护卫队”在实践中不断成长。

“指导中心工作越来越忙，但我们这群人越干越有劲。”指导中心成员、贞白小学教师邹扬华介绍，除了日常提供咨询，指导中心还对全区各学校进行专门的业务指导，为70余所学校提供了专业支持。

同时，广丰区投入资金近300万元，支持各校建设心理健康辅导室，配齐配足设备设施，安排专（兼）职心理健康教师常态化做好学生心理健康教育、疏导和家庭教育活动。

“这两年，各学校都动起来了，都配上了专兼职心理咨询师，我们这所城郊的普通高中都已经有了3名心理咨询师。”广丰五都中学专职心理教师尹晓燕说，自己除了面向本校学生开展心理咨询，还会与指导中心其他教师一起参与全区各种心理健康教育活动。

《中国教育报》2024年01月01日第2版