将中小学专职心理健康教育教师配备纳入教育督导

    ■两会声音

2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为一项国家战略。连日来，参加全国两会的代表委员就如何守护学生心理健康，为学生全面发展打好基础积极建言献策。

2021年7月，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，要求每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师。全国人大代表、河南省周口市东新区许湾乡希望小学校长李灵在调研中发现，这一政策在落实过程中，各地进度不一，城乡差距明显。

李灵建议，将中小学专职心理健康教育教师配备纳入地方教育督导的重要内容和学校综合绩效考评，增加中小学专职心理健康教育教师配备在学校综合考评中的占比，将其纳入对校领导班子的评价体系。

李灵提出，教育主管部门应加强对专职心理健康教育教师职业发展的支持和保障，创新体制机制，加快配备乡镇中小学专职心理健康教育教师；各级卫生健康部门要定期或不定期组织针对中小学专职心理健康教育教师的各类培训、交流活动。

李灵还建议，各地中小学在班主任和各学科教师岗前培训、业务进修、日常培训中，将心理健康教育作为必修内容予以重点安排。

（本报见习记者胡若晗综合）

《中国教育报》2024年03月07日第4版