学生有了安全实操指南

本报讯（记者 熊杰 通讯员 陈嘉斌）高楼火灾如何逃生？校园欺凌和暴力如何预防与应对？近日，厦门市教育局推出《中小学公共安全教育实操12课》一书，对防踩踏、道路交通安全等12个具体安全问题进行解答，并给出实际操作方法。

厦门市教育局学校安全保卫处处长张宙介绍，《中小学公共安全教育实操12课》一书，是课程设计参考书，其以“安全实操一节课”的形式，分12个专题，对学校常见的安全问题进行讲解。

《中小学公共安全教育实操12课》精选当前中小学公共安全教育领域的12个典型问题为课例，包括校园反恐防暴、防踩踏、道路交通安全、轻度拉伤处理、轻度擦伤或割伤处理、防网络诈骗、自行车骑行、高楼火灾逃生、校园欺凌和暴力的预防及应对、干粉灭火器的使用、止血包扎、游泳抽筋自救等。每一个课例都包含了明晰的教学流程、完整的教学环节、实用的教学评价工具以及课程开发故事和教学反思等。书中以二维码链接的形式，提供了每个课例的教学视频，方便一线教师借鉴。

以轻度擦伤或割伤处理技能为例，教师不仅在课前准备了创可贴、小脸盆、医用棉签等多种实际操作用品，还借助问题、视频、图解海报、口诀和动作示范，强化学生的自救意识，帮助学生初步掌握自救技能。

为了帮助学生学习游泳抽筋自救技能，授课教师将白板搬到了游泳馆，不仅帮助学生初步掌握自救技能，还科学细化岸上实操和水中实操的考核评价内容。

在教学中，学生互评和教师总评反馈等考核方式让学生进一步强化自救技能。教学结束后，教师鼓励学生进行课外拓展，让学生当起“小老师”，通过开设公益授课的方式，进一步掌握技能，传播自救方法。

据张宙介绍，本书的特点是突出全面性和实操性，这12个问题涵盖了当前安全工作的大部分内容，学生在掌握这些技能后，基本能做到自如处理各种安全问题。

《中国教育报》2024年03月29日第3版