配置真岗位 体味真乡情

在杭州市临安区太湖源镇，浙江农林大学刘宏波教授（右三）指导农学专业定向农科生进行油菜嫁接。

在浙江农林大学智慧教室里，林学（林业技术）专业定向农科生徐慧如展示主讲老师郭恺副教授奖励给她的、由老师自己设计制作的昆虫冰箱贴。

在杭州市临安区锦城街道钱王铺村，浙江农林大学2021届农学专业定向农科生孙泽洲（左一）指导农户们用无人机喷洒农药。

在浙江农林大学7号教学楼的标本室里，王吉锐老师（左）在指导植物保护专业定向农科生制作昆虫标本。

在浙江省粮食局直属粮油储备库里，在这里工作的浙江农林大学2022届食品科学与工程（粮油储检）专业定向农科生朱嘉骏（右二）在指导学弟们进行毕业实习。

在浙江农林大学校内食品加工中试基地，庞林江教授（左一）在指导食品科学与工程（粮油储检）专业定向农科生进行专业实习。

在浙江农林大学智能楼的铁皮石斛育苗室里，林学（林业技术）专业定向农科生叶沛阳（右）在跟随研究生学姐进行专业实践。

在浙江农林大学集贤学院的一间学习室里，韩潇（右二）和童家飞（右六）老师在指导定向农科生进行公文写作。

　　今年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》明确要求，“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”，其中提出“促进高校毕业生高质量充分就业”。

　　近年来，浙江农林大学紧密对接乡村全面振兴新要求，按照“定向招生—定向培养—定向就业”机制，培养农学、林学等9个国家、省级一流专业农科生，就业率、对口率、用人单位满意度均达100%。本版通过图文进行展现，敬请关注。——编者

　　近日，浙江省粮食局直属粮油储备库内，浙江农林大学食品科学与工程（粮油储检）专业的大四学生赵琰操、沈骏、侯烨铖正在进行毕业实习。作为定向农科生，他们将来的就业和专业完全对口，因为从进校第一天开始，他们就已经确定了自己毕业后的就业单位——回到生源所在地的粮食系统工作。

　　在粮油储备库实习期间，赵琰操等见到了在这里工作的朱嘉骏、王毓慧、朱镏琪等学长、学姐，并在他们的指导下，进行了毕业前的全面实习实践：从粮食的储存方式、各类设备的运行机制、粮食入库流程、质量检测标准到日常管理措施。作为前几届毕业生，这些学长、学姐已经在定向岗位工作多年，从粮食保管到粮油质量检测，他们已经能够全面把控粮食质量的每一个环节。现在，他们都已成长为各地粮食局和粮库的业务骨干。

　　在杭州市临安区锦城街道钱王铺村，锦城街道农业农村办公室技术骨干、浙江农林大学2021届农学专业定向农科生孙泽洲，正在田间为农户们讲解无人机飞防作业的优势和注意事项。从起飞前的检查到飞行高度、喷洒范围的设定等，他都逐一耐心讲解，不放过任何一个细节。讲解结束后，他又向农户们仔细宣讲了最新的农业补助政策，让农户们清楚了解自己能享受到的实惠与福利。

　　看着高效作业的无人机，听着贴心的政策解读，农户们高兴地对孙泽洲说：“以前人工打药又累又慢，以后用上无人机就方便多啦！还有这些农业补助政策，要不是你来讲，我们都不知道。你这是实实在在为我们着想，给我们帮了大忙，太感谢你了！”

　　乡村要振兴，人才是关键。作为浙江省唯一的农林类重点建设高校和高水平大学建设高校，浙江农林大学从2012年开始探索定向农科生培养，并紧密对接乡村全面振兴和农业强国建设的新要求，按照“定向招生—定向培养—定向就业”机制，定向培养农学、农林经济管理、林学等9个国家、省级一流专业的农科生，着力打通服务乡村全面振兴人才培养的“最后一公里”。

　　“为提升人才培养实效，我们创新实施配置‘真岗位’、沉浸‘真场景’、开展‘真实践’、体味‘真乡情’的‘四真’乡村实践育人模式，实现大学四年不间断浸润式培养，造就‘一懂两爱’新时代乡村基层人才队伍。”浙江农林大学教务处处长郭建忠介绍说。

　　近年来，浙江农林大学定向农科生生源质量屡创新高，人才培养质量持续提升，已培养基层定向农科生2355人，毕业生覆盖该省所有地市，就业率、对口率、用人单位满意度均达100%，为乡村振兴奠定了坚实的青年人才基础。

《中国教育报》2025年05月28日 第04版