培养堪当时代重任的优秀海洋人才

　　建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信强调：“努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献。”我们要深刻领会习近平总书记的重要回信精神，紧紧围绕新时代立德树人根本任务，将专业培养与思政教育紧密结合，努力使课程思政和思政课程在价值坐标上“同向”、内容载体中“同频”、实践场域里“同行”。

　　锚定“同向”的价值坐标。海洋既是自然客体又包含人文价值，与课程思政依托专业内容开展思政教育的教学逻辑和思政课程立足现实铸魂育人的重要使命相契合，为二者锚定了同向的价值坐标。

　　课程思政依托学科研究，将国家战略需求转化为专业人才培养的具体导向；思政课程则通过系统阐释国家战略的生成逻辑和实践路径，强化学生的理性认同和责任自觉。海洋为国家战略具象化提供了天然载体，既为课程思政构架起融合专业价值与国家需求的现实纽带，亦为思政课程诠释国家发展与个人使命的辩证关系提供了生动素材。课程思政通过将海洋文化要素如航海史中的探索精神、海上丝绸之路的互联智慧、海洋叙事中的家国情怀等有机融入专业教学，实现知识体系与文化传承的深度融合；思政课程则借助海洋题材典型案例，系统阐释中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的海洋意象和精神内核，强化学生的文化主体意识和民族认同。海洋作为地球生态系统的重要组成部分，其生态完整性、资源可持续性和环境脆弱性，为课程思政和思政课程提供了共同的生态价值导向。课程思政通过将海洋生态保护理念如海洋资源开发中的环境约束等融入专业教学，引导学生形成基于专业研究的生态责任意识；思政课程则依托海洋生态案例，深入阐释人与自然和谐共生等思想的科学内涵和时代价值，培养学生整体生态价值观和发展观。海洋生态系统的整体性、关联性和脆弱性既为课程思政构建了连接专业知识与生态伦理的现实语境，也为思政课程诠释地球生命共同体理念提供了理论载体和叙事依托。

　　夯实“同频”的内容载体。海洋知识贯通科学、技术、工程、经济、政治和文化等多重维度，与课程思政依托学科内嵌价值引领的教学路径和思政课程结合具体案例弘扬主流价值的教学方法相互呼应，为二者夯实了同频的内容载体。

　　课程思政依托专业教学，通过对海洋科学、海洋工程、海洋经济等跨学科知识的系统融入，打破传统学科壁垒，挖掘不同学科中潜藏的思政元素；思政课程则凭借海洋所具有的自然和社会双重属性，在生态哲学、科技伦理、全球治理等多维度提炼教育元素。海洋领域新的科学发现、技术进展和治理实践，为课程思政和思政课程提供了可相互支持的鲜活资源。课程思政可及时融入深海探测、蓝色能源等前沿成果；思政课程则可依托海洋治理、权益博弈等现实动态，提炼国家战略和全球视野层面的思政元素。海洋研究的与时俱进，既为课程思政提供了前沿专业知识与价值要素的动态结合点，也为思政课程保持理论鲜活性和生命力提供丰富素材。课程思政能借助海洋将多类价值导向融入专业知识，实现价值引领与能力培养的有机统一；思政课程则可依据海洋叙事切实增强价值传导的感染力和信服力。海洋特有的情境充足性和意义多维性，可为课程思政和思政课程提供从知识到认同、从理论到情感的科学中介，进而有效克服价值传递中生硬嫁接、单向灌输等问题。

　　拓展“同行”的实践路径。海洋既内含广阔实践场域，又蕴藏开放探索维度，与课程思政潜移默化实现价值塑造的教学机理、思政课程直面时代命题启智润心的育人职责高度统一，为二者拓展了同行的实践路径。

　　海洋在科学考察、资源开发、权益维护、生态治理等多领域，为课程思政和思政课程提供了适配便捷的实践平台。课程思政将国家意识、科学精神等核心元素融入海洋科技实践，引导学生在参与攻克“卡脖子”技术难题中强化使命担当；思政课程则通过社会调查和文博研学等实践形式，在新的场景中深刻理解党的创新理论。海洋具备主题广博性、探索多元性和发展开放性等先天优势，为课程思政和思政课程提供了灵活多样的实践空间。课程思政可采取项目形式将协作攻坚精神、海洋科学伦理、生态保护意识等核心元素有机嵌入海洋观测、资源勘探、船舶工程等专业操作环节，实现价值引领与知识传授、能力培养的深度融合；思政课程则可开发海洋主题案例教学、海洋权益模拟协商、海洋历史文化研学等，增强思政教学的吸引力、感染力和实效性。海洋涵盖知识应用、技能实操和价值判断等多维度目标，为课程思政和思政课程提供了系统综合的实践评价标准。课程思政可通过学生在专业任务中的实际行为表现，评价其科学精神、工程伦理等思政素养的融入水平；思政课程则可依托海洋战略议题，通过学生在模拟协商、社会调查中的立场选择和行动担当，评估其理论认同和责任意识。

　　向海图强、立德树人，在价值坐标中锚定初心使命，只有在专业内容中构筑学识根基，在实践场域开辟践行路径，才能更好培养立得正、学得实、行得稳的胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。

　　（作者单位：中国海洋大学马克思主义学院）

《中国教育报》2025年12月11日 第05版