近日,新西兰政府发布新的高等教育战略,旨在确保该国高等教育机构提供学生所需的技能、知识和机会,助力学生构建职业竞争力,同时推动经济更具生产力和竞争力。
新战略设定了5个优先事项:一是“成就”,确保学习者获得可持续职业发展和经济保障所需的核心能力;二是“经济影响与创新”,提供适应性强、能推动生产力和商业化的技能和研究;三是“可及性与参与度”,支持不同背景的学习者终身获得相关技能;四是“整合和协作”,加强教育机构、企业、毛利族群和社区之间的合作;五是“国际教育”,扩大国际学生规模,增强全球参与度。
新西兰政府认为,此前的战略缺乏对就业结果、职业发展以及建设高效、面向未来经济所需的技能和研究能力的重视。新战略将结果置于核心位置,目标是培养符合国家发展需求的劳动力,并产出具有实际价值的研究和创新成果。此外,该战略也与新西兰政府当前加强大学及科学、创新和技术体系的改革相协同,确保该国教育体系更紧密地对接国家优先事项与经济需求。
(王梦恬)
《中国教育报》2025年12月18日 第10版
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