一位“实战派”教授的锻造之路

　　湘潭大学第二教学楼里，物理与光电工程学院教授李旭军正凝神听着学生讲解视觉识别算法遇到的障碍。她身后的白板上贴着一张“机甲大师赛季进度表”，关于赛季规划截止时间的提示格外醒目。

　　2025年，李旭军获评教授，成为湘潭大学首位不依赖学术论文，而是以指导学生创新创业实绩晋升正高级职称的教师。无论是指导学生，还是面对自身发展，她始终笃信：“功夫到家了，自然就有好结果。”

　　1996年，当同窗纷纷进入研究所或筹划出国时，李旭军作出了一个“逆向”选择：深入生产一线，从设备维修干起。这一干，便是7年。在工作中，她真切体会到了理论与实操间的巨大断层，以及企业对于“实打实技术能力”的迫切需求。

　　面对行业技术迭代，她毅然选择回母校攻读硕士学位。后来她时常思考：“如果学生在校期间就能经历这种理论与实践相结合的训练，会更快获得能力的全面提升。”2017年，她在工程训练中心创建机器人实验室，筹备成立机甲大师战队。

　　最大的挑战并非技术，而是如何让思维习惯各异的工科生们真正“协同作战”。她果断引入了生产线式的过程管控，进度表上每个节点都精确到日、责任到人。协作问题得到解决，资金的难题又摆在面前。碳板自己切割、图纸自己设计，连电机线圈都自己绕。动手能力让团队省下了一大笔费用。

　　八年时光，淬铁成钢。截至2025年，战队已获国家级奖项近20项、RoboMaster联盟赛省级奖项40余项。2025年暑假的中国大学生工程实践与创新能力大赛中，李旭军指导的实验室团队从166支队伍里突围，以全国第一的成绩获“智能+”赛道特等奖。

　　“不管是科研创新还是实践创新，想要发现真问题，做出真成果，都得经过十几年的积累，都要耐得住寂寞。”李旭军说。

　　2020年，刚毕业的李志岗带着实验室的同级骨干成员毅然踏上了创业道路，深耕具身智能；同届成员程川，虽然已经获得薪资丰厚的工作机会，仍选择冒险创业。得知消息的李旭军知道创业之初的艰难，既盼望他们翱翔，又担忧他们折翼，如今，李志岗创办的北峪智能科技有限公司，已成长为国内智能装备行业的佼佼者；程川和同学一起创立的重庆捷程未来科技有限公司，专注智能加工设备研发与生产，已手握9项专利、6项商标及3项软件著作权。

　　10多年来，一届届的学生各奔东西，但逢年过节时学生的问候常常让李旭军念念不忘：“老师与学生是互相成就的，要爱护学生，将学生当作自己的孩子一样，对他们的未来负责。”

《中国教育报》2026年01月16日 第03版