美育为时代新人润心铸魂

①豫章师范学院附属安义板溪小学教师指导学生进行葫芦雕刻。

②江西省莲花县花塘小学学生在校园集市上展示竹编作品。

③江西省抚州市临川六中学生展示自己的剪纸作品。 陈艳伟 摄

　　日前，“天工开物·智韵瓷章”第二届全国大学生陶艺作品展在江西省景德镇市开幕，共收到全国28个省（自治区、直辖市）和港澳台地区237所高校的1331件作品，并特邀全球10个国家、11所高校的30件“视界类”作品参展。这是江西省成功举办的第二届全国性大学生陶艺展，充分展现了江西省作为陶瓷文化发源地的独特魅力，展览将持续至2026年3月27日。

　　同一时间，景德镇艺术职业大学大剧场内歌声激昂、掌声如潮，“青春唱响”第五届江西省大中小学合唱展演优秀节目集中展演正在举行。来自江西全省各地1200余名师生齐聚一堂，11支从省级现场展演中脱颖而出的优秀合唱团，用歌声展现了江西省学校美育工作的丰硕成果。

　　近年来，江西省认真贯彻落实党中央决策部署，以系统性、创新性举措推动美育工作高质量发展，形成了“以美育人、以文化人”的生动局面。

　　高位推动

　　绘就美育发展新蓝图

　　江西省委、省政府高度重视学校美育工作，将其摆在教育高质量发展的重要位置。深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板，推进实施学校美育浸润行动。将学校美育浸润行动纳入重要议事日程，完善制度保障，加强统筹协调，加大投入力度，强化督导评估。

　　2021年12月，江西省委、省政府出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，明确提出以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。

　　江西省教育厅印发《江西省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，提出“深化美育教学改革、提升教师美育素养、普及艺术实践活动、营造校园美育文化、优化美育评价机制、提升乡村美育水平、赋能美育智慧发展、挖掘整合美育资源”等8项重点任务，明确到2030年，基本形成全覆盖、多样化、高质量、现代化的具有江西特色的新时代学校美育体系。

　　2025年12月19日，江西省学校美育教学指导委员会成立大会暨第一次全体会议在景德镇陶瓷大学召开，标志着江西省学校美育工作在专业化、规范化建设上迈出了关键一步。

　　改革实践

　　筑牢美育育人主阵地

　　围绕“教会、勤练、常演”的教学要求，江西省持续深化美育教学改革，完善“艺术基础知识与技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。

　　江西省教育厅体卫艺处负责人介绍，在课程设置方面，确保义务教育阶段音乐、美术课程开齐开足，高中阶段艺术课程实现选择性开设，高等院校则将公共艺术课纳入学分管理。目前，全省大中小学美育课时得到有效保障，美育阵地不断巩固。

　　教学方式上，鼓励教师创新教学方法，将传统艺术与现代技术相结合。越来越多的学校利用数字技术开展虚拟艺术展览、在线艺术创作等活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

　　江西省秉持开放态度，坚持面向人人，不仅整合省内外的艺术名家、非遗传承人、文化学者，还放眼全国乃至国际的优质美育资源，构建省、市、县、校四级展演体系，让每个学生都有机会参与美育实践。

　　“青春唱响”全省大中小学合唱展演已成为享誉省内外的美育品牌活动，每年吸引数千名师生参与。与此同时，“学府乐歌”校园原创歌曲征集、全省中小学“最美书写”等特色品牌活动也蓬勃开展，形成了“一校一品”“一校多品”的美育发展格局。

　　据江西省教育厅体卫艺处负责人介绍，在全国性艺术展演中，江西学子也屡创佳绩。在第七届全国大学生艺术展演中，江西省获一等奖17个；在全国第八届中小学生艺术展演中，江西省获一等奖20个。

　　强化师资

　　培育美育浸润引路人

　　江西省通过多种途径加强美育师资队伍建设，建立常态长效的美育师资培训机制，通过搭建平台、拓展渠道，推动教师从个体经验的践行者，转变为美育理念的协同研究与创新实践者，形成教学相长的良性生态。

　　依托“国培计划”“省培计划”及相关专业培训项目，江西省广泛开展全省中小学管乐骨干教师培训、全省中小学合唱指挥师资培训、大中小学音乐教学研讨等专业培训，有效提升教师的美育素养和教学能力。同时，推动美育与学科教学有机融合，鼓励各科教师挖掘课程中的美育元素，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

　　在高校层面，南昌大学、江西师范大学、华东交通大学等10所高校建设了省级美育名师工作室，发挥示范引领作用。

　　江西省积极组织遴选申报全国中华优秀传统文化艺术传承基地、全国示范性学生艺术团，2025年推荐10个艺术传承基地、191个示范性学生艺术团报教育部遴选确定。通过这些举措，培养了一批美育名校和名团队。

　　通过充分挖掘和整合社会美育资源，在全省形成育人合力，搭建起一座座“彩虹桥”，社会的艺术清流、文化的深厚滋养、时代的鲜活气息，源源不断地汇入江西学校美育的湖泊，使其始终清澈充盈、生机盎然。

　　江西省教育厅与江西省文联合作，举办“最美书写”优秀作品巡展、“写好中国字”书法教育示范校项目建设与“百名书法艺术家进校园”活动，让专业艺术工作者走进校园，弘扬中华优秀传统文化。

　　各地市也积极探索美育创新路径。南昌市围绕“扩优提质”，通过专项政策、课程强化、体教融合等举措，成功创建国家级、省级美育示范校，美育成绩创新高，品牌影响力持续扩大，形成“一校一品”格局。

　　乡村美育是江西省关注的重点。全省通过“专递课堂”“同步课堂”等信息化手段，将优质美育资源输送到农村学校，组织城市美育教师赴乡村学校支教，有效缩小城乡美育差距。

　　江西省教育厅体卫艺处负责人表示，此次全省美育盛会凸显“美润赣鄱”的主题，不仅为全省学生搭建了展示才华的舞台，更集中展现了江西省“以美育人、以歌润心”的丰硕成果。

《中国教育报》2026年01月30日 第02版