看见青少年的心理困境

　　全国人大代表黄花春在谈及青少年心理健康问题时表示，心理困境需要被看见，更需要被科学对待。

　　当前，青少年心理健康问题已得到广泛关注，但学生的心理困扰被忽视、被误读的现象仍不同程度存在。部分家长缺乏科学干预理念，甚至将孩子的心理问题简单归结为“矫情”或“抗压能力差”。与此同时，一些学校存在专业心理师资不足、筛查不规范、干预机制不健全等问题，也使得部分潜在风险难以及时发现。

　　正视问题、主动接纳，是科学应对的第一步。家庭多一份包容与陪伴，学校健全心理筛查与辅导机制，社会破除偏见、搭建支持网络，多方合力才能织密青少年心理健康守护网，为孩子的健康成长保驾护航。

　　（本报评论员 王家源）

《中国教育报》2026年03月12日 第02版