图为社工与孩子们谈心。学校供图
一朵朵云从山里飘出来,山里的娃啊,仰着头望着云发呆,心里的话儿,只敢在心里悄悄说。
“十来岁的娃,别看年纪小,心事像一座大山呢。”安徽省霍山县佛子岭镇中心学校校长赵复琼,望着因家庭缘故变得越发沉默的小茜,“破解乡村青少年心理健康教育难题,专业力量的加入太关键了。”
去年10月,安徽省首个全天候驻校社工项目在霍山县佛子岭镇中心学校正式揭牌,采取“1233”专业驻校社工服务模式,即保障1名全职专业社工常驻校园,畅通心语信箱、个案面谈等诉求表达渠道,运用个案工作、小组工作、社区工作3种专业方法,凝聚学校、社会、家庭三方育人合力。
截至目前,学校社工站已收到学生来信102封,开展个案面谈53人次,组织心理健康、安全防护、人际交往等各类辅导讲座5场,开展“青葱关爱行”寒假走访学生家庭7户。
天边云卷云舒,校园里的小茜渐渐重拾笑颜,她轻轻地说:“聊着聊着,心里就轻松多了。”
本报通讯员 朱景如 储成军 记者 王志鹏 摄影报道
《中国教育报》2026年03月21日 第03版
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