深耕兵工特色 赋能人才培养

　　“十五五”规划纲要明确提出“建设先进国防科技工业体系，优化国防科技工业布局”。兵器工业作为国防科技工业的战略基础支撑，在智能化战争加速演进、装备体系化发展的时代背景下，相关行业急需大批兼具家国情怀、专业素养与跨界能力的高层次复合型人才。近年来，沈阳理工大学深耕兵器领域，以服务国家战略需求、行业提质增效、区域升级发展为导向，创新构建“理论奠基—实践淬炼—价值实现”三阶赋能的“兵器+”研究生培养体系。学校统筹校内外资源，深化政产学研用协同，强化学科交叉融合，精准对接国防领域重大需求，有效破解了研究生培养中情感内化不足、知识结构单一、理论应用脱节等难题，探索出一条契合国防现代化建设需求、彰显兵工底色的特色育人路径。

　　筑牢理论根基，构建兵工特色融合育人体系

　　重构课程体系，打破学科壁垒。学校建立“核心—方向—交叉”三级课程模块。其中，核心模块着力夯实兵器领域的基础理论与方法；方向模块紧扣精确打击、智能弹药、毁伤评估等国防科技前沿，实施动态优化调整；交叉模块要求学生选修相关学科课程，为“兵器+”复合型创新人才夯实跨域知识基础。博士生培养聚焦网络赋能弹药关联的毁伤评估、探测制导、通信与信息处理等关键领域，构建兵器、计算机、通信、控制等多学科交叉融合的课程体系。硕士生培养结合不同学科特点融入“兵器+”元素：工科类学科专业开设“武器装备系统概论”“智能无人系统与协同控制”“兵器材料与工程”等跨学科选修课程，强化“武器系统仿真工程”“武器创新设计与实践”等实务实操类课程建设；非工科类学科专业开设“兵工翻译理论与实践”“信息与交互式设计研究”等特色课程，全面夯实复合型人才知识结构。

　　迭代课程内容，紧跟产业发展前沿。学校统筹推进教学内容纵向衔接和课程内容横向配合，建立动态更新机制，剔除重复内容，通过减量提升教学质量。一方面，将国防领域军事智能化、装备体系化等关键方向，无人系统、智能弹药等前沿成果，以及目标易损性评价、低成本制导等典型工程案例融入课堂教学，确保研究生所掌握的理论知识始终与科技发展同步、与国家重大需求同频。另一方面，开设“人工智能+”平台课程，设立“人工智能+”装备制造、“人工智能+”信息处理、“人工智能+”新材料创制等交叉模块，推动人工智能与优势学科深度融合，全面提升研究生跨学科协同创新能力。

　　强化学术滋养，厚植家国情怀。学校打造“国防大讲堂”“兵工思政大讲堂”等高端学术平台，常态化邀请国防领域首席科学家、型号总师等行业专家，围绕固体推进剂关键材料、智能化战争形态等前沿技术开展学术交流与指导；定期组织研究生赴中国兵器工业集团等相关单位实习，引导研究生深刻领悟“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神内涵，主动将个人学术理想与科技报国使命结合，实现专业能力培育与价值思想引领双向提升。

　　锻造创新本领，打造双轮驱动实践育人体系

　　以研促研、以研育人，构建学术创新培养体系。学校学术学位研究生实行“校内导师+校外导师+跨学科学术骨干”多元导师团队指导模式，遴选兵器、航空航天、电子等领域的首席科学家与科技带头人担任校外导师。同时，建立“国防战略牵引+前沿课题攻关”选题机制，依托国家重大战略任务，引导研究生聚焦弹体含能材料、共轴旋翼、仿生复眼等关键方向开展学术训练与原创性基础研究，在真实科研场景中提升原始创新能力。

　　以研促用、以产促学，打造实践创新育人体系。学校专业学位研究生全面推行“校内导师+行业产业导师”双导师制度，行业产业导师以总工艺师、型号总师等为主体。一方面，依托校内国家级科研平台，联合辽沈工业集团有限公司、辽宁省轻工科学研究院有限公司等军工企业及行业龙头单位，共建省级、校级研究生联合培养基地。另一方面，充分发挥基地载体优势，建立“行业出题、联合选题”培养机制，将火炮身管延寿、弹体高精度测量等企业核心技术难题转化为研究课题，引导学生在攻克复杂工程难题的过程中，提升解决行业产业实际问题的能力。研究生在校企联合培养实战中锤炼真本领，实现专业能力与报国情怀同步升华，产出了一批实践成果：研究生主导研制的新型弹带技术，有效提升火炮身管服役寿命；非接触光电自动检测线应用于某型榴弹质检一线，有效解决了弹体同轴度在线测量的关键技术难题；绿氢隔膜压缩机全程服务北京冬奥会氢燃料电池乘用车；智能导盲犬“小路”落地全国首个科技助残应用场景；水平连铸铜管坯超声波自动检测系统、高性能碳基复合材料等成果，持续赋能军民协同创新。

　　聚焦价值转化，健全成果导向育人评价机制

　　建立以应用价值为核心的评价机制。学校坚持学术学位与专业学位各有侧重的分类评价原则，修订研究生学位授予要求，破除“唯论文”倾向。学术学位研究生培养突出知识理论创新导向，将学术论文、学术著作、发明专利、省部级及以上科技奖励等纳入成果认定范围，引导其在重大科学问题攻关中产出高水平原始创新成果。专业学位研究生培养突出实践应用导向，把技术方案、国家/行业/企业标准、省级及以上学科竞赛获奖、成果转化、职业资格认证等纳入成果认定范围。同时，将科技成果转化纳入研究生评奖评优体系，根据贡献度设置差异化加分权重，引导研究生在解决复杂工程问题中产出高水平实践成果。

　　建立以价值落地为导向的成果应用促进机制。依托学校完善的科技成果转化体系，将研究生培养融入成果转化全链条。在导师指导下，系统开展知识产权管理、技术转移流程及产业化路径设计等学习，深度参与校企对接、成果路演、转化谈判等关键环节。同时，学校提供财税优惠、法务服务、定期技术指导和定向技术对接会等孵化支持。目前，学校在机器人、复合材料等重点领域的多项转化成果均由研究生团队主导。

　　（作者系沈阳理工大学党委副书记、校长）

《中国教育报》2026年05月13日 第07版