“咚咚咚——”清脆的声音,像在敲一面小鼓。
“哒哒哒——”闷闷的声音,像在敲一截小木头。
我蹲在教学楼走廊的尽头,手里拿着小木棍,正专心地“听”每一块瓷砖唱歌。“谭燚,你又在搞什么发明呀?”班长谭博宇的脑袋突然从后面探出来。我拉他蹲下来,神秘兮兮地说:“嘘——你听,这些瓷砖会说话呢!声音闷闷的那几块,背后藏着秘密哦。”
这个秘密,要从上周说起。
那天,我帮科学老师搬器材,路过走廊时,看见一位工人叔叔正拿着小锤子,“叮叮当当”地敲墙壁。我好奇地问:“叔叔,你在寻宝吗?”叔叔笑着把小锤递给我:“你来试试看!”我一敲——咦?真奇怪!有的瓷砖声音像铃铛一样清脆,有的却像嘴巴被堵住了一样,闷闷的。
叔叔解释说:“声音发空的,是瓷砖没贴牢,底下有‘空鼓’。时间长了会掉下来,很危险呢!”我眼睛一下子亮了——这不就是科学课上学过的“声音传播”吗?固体和空气传出来的声音,真的不一样!
一个想法像小芽一样,从我心里冒了出来。从那以后,我就当上了“瓷砖侦探”。下课铃一响,我就拿着妈妈特批的“安全工具”——一把小木勺,沿着走廊一路“听诊”。我还自己做了一本“侦探手册”,密密麻麻地记着:三楼东边走廊,第3块瓷砖,空鼓可疑;二楼楼梯口,第5块瓷砖,声音有点儿怪……
昨天,我鼓起勇气,把记录册交给了总务处的李老师。没想到,今天一早,工人叔叔就照着我标记的地方来修瓷砖啦!李老师在班上表扬我说:“谭燚同学用科学发现隐患,是真正的‘小小安全员’!”现在,我们班还成立了“安全小分队”呢。我的同桌李小萌,还发明了“听诊器探测法”——贴着墙壁听,里面的声音世界更清楚啦!
原来,科学一点儿也不冷冰冰。它就藏在我们的身边,藏在生活的小角落里。只要有一颗好奇的心,再拿一根小木棍,就能揭开它的秘密,让它唱出一首守护平安的歌。听——“咚咚咚”,那是安全的旋律,正在我们脚下轻轻响起。
(指导教师:杨明川)
《中国教育报》2026年05月21日 第04版
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