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别让AI偷走思考力

发布时间:2026-06-18 作者:江苏省泰兴市东街小学六年级(7)班 周涛 来源:中国教育报

  如今,AI悄然走进校园,成了不少同学眼中的“学习神器”。但它是一把双刃剑:合理使用,能帮我们梳理知识、答疑解惑;一味依赖,便会慢慢消磨独立思考的能力,拖累学习。

  临近期末,天色总是暗得格外早,窗外的暮色沉沉压下来,一道道难题也仿佛跟着缠上心头。我对着习题愁眉不展,看着同桌借助AI轻松完成作业,次次收获好评,我心中的羡慕不断滋长,终究动了偷懒的念头。

  从那以后,我一回到家就拿出手机,问AI解题思路。写作业变得轻而易举,老师的表扬、同学的羡慕接踵而至,我渐渐迷失在这份虚假的安逸里。一时的轻松像甜蜜的陷阱,昏黄的灯光映着潦草的字迹,也困住了我不愿动脑的心。

  平静的日子下早已暗流涌动,一场考验悄然而至。几天之后,期末考试如期而来。考场里安静极了,窗外阴云密布,连风都仿佛停了下来。没有手机,没有AI相助,望着一道道眼熟的题目,我的大脑却一片空白。笔尖悬在纸面上迟迟无法落下,我的内心慌乱不已,绞尽脑汁也想不出解题思路。原来,靠AI抄来的答案,从来不属于自己,那些虚假的优异,终究经不起检验。

  这场教训让我彻底戒掉了依赖AI偷懒的坏习惯。傍晚,我坐在书桌前,沉下心认真思考。遇到难题,便翻阅课本、请教老师,一点点弥补知识漏洞。夕阳缓缓西沉,光影在书页间慢慢移动,我在思考中收获成长。

  AI只是辅助学习的工具,永远无法替代我们独立思考、刻苦钻研。成长从没有捷径可走,唯有脚踏实地、勤学善思,我们才能在求学路上稳步前行。

  (指导教师:吴长寿)

《中国教育报》2026年06月18日 第04版

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