校友“传帮带”托起创业生态圈

　　地方应用型财经院校如何破解大学生创业“有热情缺门路、有创意缺实战”的常见困境？近年来，湖南财政经济学院以一组逐年攀升的数据给出了阶段性回答：2021年至2025年，毕业生自主创业率从0.82%增长至2.25%，自2022年起连续4年保持在全省平均水平的3至5倍。

　　数字的背后，不是偶然的市场风口，也不是简单的政策驱动，而是一条经过反复探索后逐渐清晰的道路——将校友资源深度嵌入创新创业教育全链条，构建多方协同的创业生态圈。

　　在此过程中，学校逐步培育出两项具有辨识度的特色优势。一是在以直播电商为代表的现代流通领域形成了集群效应，目前流通领域项目占学校孵化项目总数的近七成。二是女大学生创业参与度高、项目转化稳定，2024届、2025届女毕业生创业率分别达到1.51%、1.03%，且超80%的在孵项目由女生深度参与或主导。这两项特色的形成，并非刻意为之，而是校友资源与学校专业优势、学生特质深度耦合后的自然结果。

　　学校越来越深切地体会到：校友是极为宝贵的战略资源，是连接校园与社会、理论与实践的“黄金桥梁”。通过“传帮带”的优良传统，优秀校友的实战经验、行业洞察与人脉资源得以精准反哺在校学子。校友导师的深度介入，既能为学生项目提供精准诊断与全程护航，又能以其亲身经历点燃学生的创业激情、坚定其奋斗信念。基于这一认识，学校构建了“校友+双创”一体化工作机制，通过思想引领、实践指导、资源对接三大路径，将校友的“反哺情”转化为强大的“育人源”。

　　以“传帮带”为引擎，推动项目从“创意”走向“公司”。创业教育的难点，不在于教学生写一份漂亮的商业计划书，而在于帮他们把纸面上的逻辑转化为市场中跑得通的模式。这个跨越，恰恰需要有人带一段、扶一程。

　　优秀校友康栋梁对2021级市场营销专业刘曼团队的“管网智控”项目进行的深度辅导，是一个典型样本。从商业模式打磨到技术路径选择，康栋梁倾囊相授，为项目注入了宝贵的行业经验。在他的指导下，该项目凭借前沿技术与清晰的商业模式，一路过关斩将，不仅斩获2025年“金种子杯”大学生创业大赛铜奖，入围中国国际大学生创新大赛国赛，更成功落地转化，创立了湖南湘远文化传媒有限公司与湖南湘远智慧水务研究院。从奖杯到公司，从创意到创业，校友“临门一脚”式的指导起到了关键催化作用。

　　以“请回来”为常态，营造高密度的思想交流场域。在校学生与真实商业世界之间，横亘着的不仅是知识差距，更是认知和心态差距。缩小这种差距，最有效的办法之一，就是把那些在市场中摸爬滚打过的校友请回课堂，以他们的亲身经历为学生打开视野。

　　学校将邀请优秀校友返校分享作为一项常态化工作，旨在构建高密度的思想交流与经验传承场域。一方面，打造覆盖创业全链条的“校友大讲堂”品牌，内容既有长沙市大学生创新创业之星邓炼武校友对“创业思维与技能”的宏观指导，也有李清容校友筚路蓝缕的奋斗历程分享，还有周济校友的“职场避坑”经验与戴晓校友的“数智营销”前沿洞察。另一方面，推动校友深度参与竞赛项目辅导，在中国国际大学生创新大赛“厚生精英训练营”中，刘正友、贺焱等优秀校友将宝贵的实战经验融入指导，有效提升了参赛项目的核心竞争力。这一系列高密度的思想交流，极大地开阔了学生视野，为校园创新创业营造了浓厚的“传帮带”氛围。

　　以“联盟圈”为桥梁，打通人才成长与反哺的闭环。“联盟圈”要解决的，是机制化问题——如何让校友资源的支持从零星的、个人化的行为，转变为可持续的组织化力量。

　　学校通过成立校友企业家联盟、举办校友单位专场招聘会等形式，为在校生与校友企业搭建了一个精准高效的互动平台。这一平台实现了显著的双赢效果：既为在校生开拓了大量优质的实习与就业渠道，又为校友企业精准输送了文化认同度高、专业基础扎实的优秀人才。由此，一个“毕业—入职校友企业—成长后反哺母校”的良性人才生态闭环得以形成，实现了人才的持续培养与价值共生。

　　大学生创业的可持续性，不取决于某一次大赛的成绩，也不取决于某一笔启动资金的到位，而是取决于有没有一个让学生“想创、敢创、能创、创成业”的生态系统。在这个系统中，校友不是外援，而是内生力量。面向未来，学校将继续秉持“专业强基+科技赋能+人文铸魂”的育人理念，持续深化校友协同的创业生态建设。通过不断优化资源配置与工作模式，力求将“湖财实践”打造为地方应用型财经院校创新创业教育的典范，培养更多具备“财经底色、应用特色、人文本色”的优秀创新创业人才。

　　（作者文炳勋系湖南财政经济学院党委宣传统战部部长，胡小梅系湖南财政经济学院创新创业与人工智能学院副院长）

《中国教育报》2026年09月13日 第04版