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青年说

发布时间:2026-10-23 来源:中国教育报

邓兴军 北京城市学院国际文化与传播学部教授、硕士生导师

  新闻回放

  最近,“伟大的远征——纪念中国工农红军长征胜利90周年主题展览”在中国人民革命军事博物馆正式向公众开放。借助前沿技术和创新手段,展览设置了14个重点场景和9个互动展项,让厚重的长征历史鲜活起来,引发各界高度关注。

  主持人语

  今天,我们该如何读懂并传承好伟大长征精神?本期“青年说”,三名同学从理想信念、实践坐标与青春表达三个维度给出回答:读懂长征精神,是铸牢理想信念的根基;在新时代长征路上找准坐标,是知行合一的起点;用青春表达让历史“活”在当下,则是青年一代的文化担当。历史从未远去,长征仍在继续。

  读懂“半截皮带”背后的精神伟力

  段宇晟

  半截陈旧发黑的皮带,是红军战士过草地断粮时赖以充饥的遗物。“半截皮带”的故事告诉我们:信仰不是顺境里慷慨激昂的豪言壮语,而是前路渺茫、身陷绝境时,依然选择向着目标坚持下去的执着。

  我们这代青年,不必再经历草地断粮的生死考验,但属于我们的“难关”从未消失。“半截皮带”的故事恰好给了我们启示:真正的理想信念,就是在困境中依旧守住方向。这份超越生存本能的坚守,正是当代大学生最需要补足的精神力量。

  这件文物背后,藏着长征精神最质朴的底色——为人民而奋斗。红军忍饥挨饿、千里远征,所有的牺牲与坚持,目标都是解救苦难百姓、挽救危亡国家。这提醒我们青年学子,树立理想不能只盯着学业、就业这类“小我”目标,要把个人成长和社会需要、国家发展联系起来,让青春理想拥有更厚重的根基。

  在展厅凝望“半截皮带”,只是感悟历史的起点,而非终点。作为大学生,读懂这件文物承载的信仰,就是要理性看待历史,明辨是非,自觉抵制历史虚无主义;把红军战士在绝境中咬牙坚持的韧性,转化为日常攻坚克难的动力。面对难题不轻易放弃,参与社会实践、志愿服务时踏实肯干,在一次次磨砺中锻炼坚韧品格。

  “半截皮带”无言,信仰力量长存。九十载岁月流转,这件饱经磨难的文物,依然向当代青年讲述着当年的远征往事。新时代大学生当从“半截皮带”的故事中读懂伟大长征精神,从中汲取精神养分,持续铸牢理想信念,以坚韧直面挑战,以理想锚定方向,走好属于我们这一代人的长征路。

  (作者系北京城市学院国际文化与传播学部本科生)

  在新长征路上找准实践坐标

  李娜

  纪念的意义,从来不是反复回味那段历史如何壮阔,而是要追问一个核心问题:那段历史留给我们这代人最珍贵的遗产是什么?

  答案其实并不复杂。长征之所以能胜利完成,靠的不是一时热血,而是一群人在极端困境中找准了自身定位,清楚明白该去向何方、该如何迈步。这就是“实践坐标”的含义:它不是抽象空洞的口号,而是让每个人在自身处境中,都能作出清醒判断:“我该做什么、能做什么、必须做什么。”

  当下,我们这代人面临的挑战和90年前完全不同,既没有雪山草地的阻隔,也没有围追堵截的险境,但需要破解的难题并没有减少:技术攻关的瓶颈、基层治理中的琐碎矛盾、个人发展里的迷茫困顿——这些问题看似分散,本质却一脉相通,都布满坎坷,都需要找准坐标,需要清晰的方向指引。

  找准坐标,首先要认清自己所处的位置。做科研,就把实验做扎实;做基层工作,就把群众牵挂的事办扎实;做学生,就把知识学扎实。找准坐标,还要清楚前进的方向。我们这代人的长征,方向依然是让国家更强盛、让百姓更幸福。

  长征精神不是挂在墙上的标语,我们这代人的长征路,在实验室里,在田间地头,在写字楼的工位上,在每一个需要我们咬牙坚持的地方。

  (作者系北京城市学院国际文化与传播学部硕士研究生)

  青春表达让伟大长征精神更鲜活

  李奕含

  对今天的一些青年学子而言,长征是教科书上的历史事件。但当“半截皮带”“半条被子”的故事被青年学子用短视频、音乐剧、沙盘推演等形式重新演绎,历史就不再只是书上的文字,而成了可感可触的情感体验。在高校师生倾情打造的15集音乐短视频《长征新唱》中,青年学子把对革命先辈的敬仰融入创作全过程;原创青春红色音乐剧《等你在沙洲》,以年轻人喜爱的艺术形式,将“半条被子”的故事举重若轻地讲给同龄人听。这种表达不是对历史的简单复述,而是带着当代青年的理解与情感,让伟大长征精神在共鸣中入脑入心。

  传统红色教育往往以“我讲你听”为主,而当代青年学子更渴望参与和互动。在各类社交平台,已有不少年轻人依托短视频,用剧情演绎、手工创作等多元形式,让红色故事更鲜活、更深入人心。这种互动不仅是形式的创新,更是表达主体的转移——青年不再是被动的接受者,而是主动的讲述者、传播者。

  青春表达更是让伟大长征精神从“历史记忆”走向“时代实践”的纽带。“每一代人有每一代人的长征路。”在科技创新前沿、乡村振兴一线、戍边卫国的哨所等岗位上,新时代青年正在参与新的“长征”,这同样需要理想信念的支撑、不畏艰险的勇气。青年学子在讲述长征故事的过程中,也在为自己的人生寻找精神坐标——将个人理想融入国家发展大局,将青春奋斗汇入时代洪流。这是对历史最好的致敬,也是对未来最坚定的承诺。

  (作者系北京城市学院国际文化与传播学部硕士研究生)

《中国教育报》2026年10月23日 第03版

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