哈尔滨创新工作方法开展教辅治理

　　本报讯（记者 曹曦 通讯员 朱殿宇）为切实纠治教辅征订乱象，以教研赋能教学，切实减少教辅依赖，黑龙江省哈尔滨市教育局坚持问题导向，统筹各县（市、区）教师进修学校牵头推进教学资源库建设，探索出“精编习题、精准施教、精心保障”的“三精”工作法，实现全市教育教学质量与群众满意度双向提升。日前，教辅征订家长满意度问卷调查结果显示，整体满意率达95.88%，较去年提高1.02个百分点，群众教育获得感、幸福感持续增强。

　　为给教师教育教学提供优质丰富的资源支撑，哈尔滨市教育局坚持“精编”引领、整合优质资源的策略，由各县（市、区）教师进修学校牵头组织编写分层教学资源库，实现区域共享，各校在此基础上拓展校级资源库。截至目前，全市资源库覆盖3个学段、10个学年，累计建成教辅资源库1.3万余个、组卷3.6万余套，让优质教育资源触手可及。市教育局、市教研院指导各县（市、区）建立三级质量审核制度，压实各环节审核把关责任，指导各县（市、区）、各校建立“建库—组卷—使用—评价—更新”全周期闭环管理机制，坚持“一校一策”，常态化沉淀本土化、情境化教学资源，淘汰老旧劣质素材。建立动态优化机制，明确所有入库资源必须经过一线课堂实战检验，依据教材修订、课标更新、教学评价反馈动态迭代优化。

　　为提高课堂质效、减轻学生作业负担，哈尔滨市教育局坚持“精准”施教，激发创新活力，全市依托分层资源库精准把脉学情、精准施策教学，以教研赋能、数字赋能双轮驱动，持续激活课堂教学改革动能，有效实现减负提质。各县（市、区）教师进修学校牵头统筹区域资源，打破校际资源壁垒，依托学区联盟、城乡互助体，形成以强带弱、以多帮少的共享格局。

　　为从源头规范进校园教辅管理、减轻家校负担、维护教育公平，哈尔滨市教育局坚持“精心”管控，压实属地与学校主体责任，强化治理保障，制定了《哈尔滨市中小学教辅征订管理指导意见》《哈尔滨市教辅材料征订责任追究制度》《哈尔滨市中小学校教辅校服监管联动机制》《哈尔滨市纠治征订教辅乱象专项整治网格化“交叉互检”制度》等4项配套机制，涵盖日常管理、监督检查、教辅选用等全方位、全流程。同时实行资源库建设定期汇报制度，常态推进，持续巩固教辅整治成果，从源头杜绝违规征订问题。

《中国教育报》2026年10月25日 第01版