开好家长会重在家长参与

家长会是沟通家校关系的桥梁。开好家长会有利于教师和家长全面了解学生情况，从而取得最佳的教育效果。然而，多年来家长对此却颇有诟病。有家长说：“家长会就是受气会，老师总说孩子这也不好那也不好。”有家长说：“家长会就像表彰会，成绩好的家长受表扬，成绩差的遭批评。”有家长说：“家长会就是看老师唱‘独角戏’，我们想问什么问题也插不上话。”由此可见，家长会之所以不受欢迎，达不到预定目标和效果，原因在于教师未能把握好几个原则。

第一，平等尊重的原则。家长是教育孩子的主体，教师应该是家长的参谋，而不是高高在上的教育者。教师要尊重家长，在教育孩子的问题上形成合力。教师要一视同仁地对待家长，不要因为某个学生成绩好就对其家长迎来送往，某个学生成绩差就对其家长冷言冷语，也不要因为与某位家长熟悉就热情有加，更不能因为家长的身份、地位而亲疏有别。

第二，全面发展的原则。学生的成长不仅表现在学业成绩上，品行、运动、艺术也是教师应该关注的方面。我们对孩子评价要全面客观，不能以偏概全。

第三，双向沟通的原则。教师向家长介绍学生在校表现时要全面，不能只说孩子的缺点，不讲孩子的成绩；不能只看到孩子的不足，看不到孩子的努力。家长向教师反映孩子在家的情况也要实事求是。在此基础上双方交流孩子存在的问题，商讨解决的办法。

第四，科学指导的原则。有些家长在教育孩子问题上经常遇到困难，很想通过家长会获得帮助，得到启发。因此，我们要针对家庭教育中普遍存在的问题对家长进行指导，帮助他们提高家庭教育水平。

第五，讲究方法的原则。孩子的缺点或错误教师要指出，但要结合具体情况委婉地指出。教师要多看孩子的闪光点，这可以给孩子信心，进而带动孩子各方面的进步。

基于上述原则，家长会可以这样开。

一是开成家教辅导会。请专家进行家教知识讲座，提高家长的教育认知水平；学校领导或班主任进行家教辅导，用鲜活的案例指导家长的教育行为，提高家教水平；家长代表介绍自己的做法。

二是开成家教交流会。引导家长提问题，并共同研讨解决办法。比如 “孩子能不能看手机”“可不可以玩游戏”“作业写得慢怎么办”“孩子不听话怎么处理”……让家长之间进行充分的讨论，在交流中共同出谋划策，从中得到启发和指导。

三是开成素质展示会。可以让学生参与家长会的接待、主持等工作，展示各方面的能力和才华，提高孩子和家长的自豪感；教师可以在家长会上展示学生的学习成果，如演讲、作文、美术、音乐等，让家长多方面了解孩子，亲眼目睹孩子的努力；举行趣味运动会，在活动中密切家长和孩子的感情。

总之，开好家长会教师要精心准备，确定讨论交流的议题和组织形式，对家庭教育中存在的问题进行科学指导，让每个家长有所收获。这样，家长想不喜欢家长会都难！

（作者单位系江苏省东台市梁垛镇小学）

《中国教师报》2018年04月25日第3版