南京晓庄学院：为留守儿童定制一场夏令营

七月的赣南，火热的大地上还没有下过一场痛快的雨，一支暑期社会实践团队正从暴雨如注的南京赶往这里。7月5日，历经24小时、近1200公里的跋涉，14名南京晓庄学院行知爱心艺术夏令营的老师和学生们来到位于江西省信丰县小河镇的长陵小学，101名长陵的孩子早已等候多时。

南京晓庄学院行知爱心艺术夏令营团队是南京晓庄学院教师教育学院一支成熟的社会实践团队，团队一直以传承行知大爱精神、关爱乡村儿童为己任，多年来坚持在偏远落后的乡村小学开展艺术夏令营活动，给乡村孩子带去最为匮乏的艺术教育。

此次是该团队第三次赴长陵小学开展艺术夏令营，行知爱心艺术夏令营精心准备的丰富多彩的课程，陪伴孩子们度过了20天愉快的假期，一个个美好的故事，也在这里发生和发展。

“老师，请问这是二年级吗？”一个大眼睛的小男孩怯生生地询问着二年级的班主任马菁，“这和我们原来的教室怎么不太一样呀？”马菁擦擦手上的粉笔灰，微笑着把孩子引进教室。

原来，在开班之前，夏令营团队已经对校园和班级进行了细致的打扫和文化布置：校门口张贴着巨大的“欢迎入营”的横幅；教室黑板上书写着各具特色的班级精神和宣传口号，如“向快乐出发”“扬帆起航”“师情画意，生生不息”等；课桌不再是上课时规规矩矩的样子，有的被拼成了小组状，有的被铺成了U字型，方便教师和孩子们互动。这些都带给孩子们许多新奇的感受。

开班仪式上，夏令营团队为孩子们介绍了夏令营的课程、时间表，强调了来回路上的安全问题，更是为孩子们准备了许多破冰游戏，抢凳子、萝卜蹲、开火车……团队成员和孩子们仅仅用了半天时间就打成了一片，建立了良好的信任关系。在一片片的欢笑声中，孩子们纷纷告诉夏令营团队的老师“我喜欢夏令营！”

今年暑假正是世界杯比赛正酣的日子，可是长陵小学的孩子们还没有接触过足球这一运动，校园里也没有踢球的场地。吴爽是南京晓庄学院一名大二的体育生，同时也是中国足协D级教练员。“长陵小学高年级的男孩子有不少身体爆发力很好，跑步速度很快，非常适合踢足球。”在与长陵小学的孩子们经历了短暂的接触后，吴爽萌生了为学校建立一支足球队的想法。

队员主要从四五年级学生中进行选拔，吴爽根据弹跳力、奔跑速度和控球能力等指标选拔了20名学生，对他们每天进行集中训练。每天放学，长陵小学热爱足球的男孩子都会留下来和学校里的教师来一场友谊赛。没有球门，只要踢到固定区域即可获胜；没有界限，孩子们光着脚在田野里肆意奔跑。

足球成了不少孩子的“新宠”，而每年的艺术夏令营汇报演出则是大家共同的心头之爱。演出中，每个孩子都有属于自己的节目，每个孩子都是舞台上的小明星。活力四射的啦啦操表演《快乐的歌》尽显青春魅力，武术表演《英雄少年》将少年的意气风发彰显得淋漓尽致，科学小魔术《一起来上科学课》用实验的钥匙开启生活中的知识之门……汇报演出的12个节目全部由行知爱心艺术夏令营出品，全体学生共同参与，展示了他们在各门课程学习中取得的成果，也让学生在互相合作中增强自信心，在登台演出中锻炼各种能力。

这是属于留守儿童的快乐时光。长陵小学85%的学生都是留守儿童，父母常年在外务工，孩子与祖父母一起生活，一些孩子的学习、生活和社交行为都存在问题，这也困扰着夏令营的老师们。

“只有走近儿童，才能认识儿童、了解儿童”，夏令营团队对参与夏令营的留守儿童进行了课堂观察、访谈交流和问卷调查，并经过讨论选择典型案例进行了深度家访。一系列的行动，让夏令营的老师从孩子的平时表现洞察到了行为背后更深层次原因，看似不能接受的行为有了科学的依据，耐心、细心、关心……心与心的交流赢得了孩子们的信任，收到了意想不到的效果。告别长陵小学的那天早晨，平时桀骜不驯的小坤早早赶到了学校，他拉着班主任顾婷的手舍不得放下，含着眼泪告诉她：“一定和同学好好相处，不再打架！”

长陵小学夏令营时光虽然短暂，但留下的记忆与美好却永远不会抹去。夏令营队员翻山越岭把爱带到远方，他们坚信：梦想从不止步，奇迹就在我们手中。

《中国教师报》2018年08月29日第2版