北京外国语大学与外研社成功举办系列线上虚拟教研活动

为响应加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的号召，促进英语专业课程建设与教学发展，北京外国语大学英语学院与外研社于4月联合举办《大学思辨英语教程》系列线上教学交流活动，该活动依托“外研虚拟教研室”平台开展。北外英语学院教学团队与全国2600余名高校英语教师分享跨文化思辨教学理论与实践，助力英语专业课程建设与教师能力提升。

发挥国家级一流专业建设点示范作用，

促进课堂革命，提高人才培养质量

本次系列活动由北外英语学院教学团队担纲主讲。作为国家级一流本科专业建设点，北外英语学院始终积极探索教学改革，近十余年，提倡并实践了跨文化思辨教学新思路。在教学方面，在重视语言、文学和文化核心专业知识的基础上，为学生搭建跨学科知识结构，突出语言能力、思辨能力、跨文化能力和自主学习能力培养；在课程设置上，适当压缩英语技能课程课时，用“内容与语言融合”的教学理念改造和加强传统英语技能课程，同时系统建设语言学、文学、跨文化研究、国别与区域研究以及相关专业方向课程。

活动中，北外英语学院教师团队以外研社出版的《大学思辨英语教程》教学实践为例，分享了在精读、写作、演讲等课程中实施跨文化思辨教学的方法，为全国高校英语专业课程建设及专业发展带来启发，促进了英语专业课堂教学改革实践探索以及人才培养质量提升。

《大学思辨英语教程》系列教材

总主编：孙有中

外语教学与研究出版社

构筑交流平台，创新发展范式，

构建全国高校外语教师在线发展共同体

本次系列活动依托“外研虚拟教研室”开展，“外研虚拟教研室”是外研社于2017年面向高校外语教师创建的线上教学交流平台，至今已积累万余名成员，形成了庞大的线上共同体，建立了教师发展新范式，极大促进了跨地域、跨院校教研活动，有效助力优质教研资源共享、共建。

抗击疫情期间，“外研虚拟教研室”响应教育部“停课不停学”号召，侧重在线教学、课程思政等主题，分享优质资源、促进课堂革命。因相同授课经历、教学兴趣等汇聚的教师在群内交流见解、分享资源，探索教学思路，不断为学生提供优质课程，为教学注入创新活力。