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重庆幼儿师范高等专科学校:融合教学 育训并举

发布时间:2024-01-17 作者:蒋丽娜 伍习莲 来源:中国教育新闻网

重庆幼儿师范高等专科学校始建于1914年,创建以来始终秉持“无冥冥之志者,无昭昭之功。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”的校训,“姓师、农、为幼、服老”的特色育人实践,为实现“幼有善育、学有优教、老有康养”愿景奠定人才基础学校以厚重的红色文化为理论载体,将红色熔铸师生的精神血脉里,培养出具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。

学校操场

师资力量雄厚,办学条件完善。学校坚持探索“校园协同、学训教一体”,以坚定的教师职业思想为引领,严格锻造教师职业技能基本功,积淀形成“三种素质、五种能力、十五项基本功”人才培养质量体系。学校建有微格教室等基本技能实训室533间,仿真实训室等专业实训室92

学校实训基地

红色文化厚重,历史文化悠久。孙中山大元帅府秘书长章太炎视察川鄂政务,来校书写“树之表旗”匾额,题写校训,校训碑至今矗立校园。学校被誉为“下川东革命摇篮”,革命先辈萧楚女、恽代英、朱德、刘伯承等曾在学校传播革命思想开展革命活动。学校师范文化深厚建校之始,依据《奏定师范学堂章程》开设师范教育课程百年来坚持培育幼教英才研究幼教科学服务幼教事业追求卓越发展。学校顺应时代发展需求,积极传承和发展历史文化,培育出有坚定教师职业思想的新一代综合素质发展人才。

学校小湾校区

构建培育方案,加强育人模式。学校将红色文化、党建文化视为宝贵的育人财富,将其融入育人全过程,“全覆盖”构建植入红色师魂基因的人才培养方案。在人才培养过程中,学校不仅重视在校理论学习,更看重“学+++证”融通、“访园+走园+”结合的实践育人。学采用校企共建专业模式,大力实施“岗课赛证”融通的课程改革以职业岗位为主导,实施“岗课融通”;引入“1+X”证书考核标准,实施“课证融通”;融入职业技能大赛内容,实施“赛课融通”,进一步提高了学生的就业创业能力。学通过“思想引领+师范传承+模范带动+技能提升+素质养成”五位一体党建育人新模式,培养一批批师德高尚、能精湛毕业生

结合历史发展,创新教学方式。学校坚持开门办思政,突出实践导向充分调动校内校外各种力量和媒体品牌传播资源发扬红色精神。通过丰富多样的实践教学活动,实现理论教学与实践教学互补、课堂教学与现实相结合的新型教学生态。设立红色文化传承研究中心,以“熔铸红色师魂,培育幼教英才”为目标,通过收集学校红色文化遗存,保护学校红色文化资源,研究学校红色文化历史,编写校本红色教材。学校以校史中的重大事件为线索,以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干,用生活化、情景化的叙事展现历史真实,把革命先烈的故事和事迹编印成红色故事读物,用文字赓续红色血脉。

办学特色鲜明,办学成果丰硕。坚持”,开设10个师范专业,培育师资及管理人才。坚持“为幼”,以学前教育为特色骨干专业,培育早期教育、婴幼儿托育服务与管理等支撑专业,致力于服务三峡库区乡村学前教育和托育事业振兴。坚持“服老”,积极响应国务院对老年康养事业发展的新规划,开设“智慧康养”专业群,致力培养服务城乡老年护理、老年康复、康养管理人才。坚持“”,服务乡村振兴,服务基层一线,服务“一老(老年人)一小(婴幼儿)”。

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