辽宁省沈阳市皇姑区教育局：普通高中“优质特色”集群式高质量发展

【中国教育报区域教育高质量发展案例展示专题】

沈阳市皇姑区以提升教育质量为核心，以特色发展为路径，以集群式发展为策略，全面推动全区普通高中教育向更高水平发展。

精准定位——构建高质量发展格局

过去十年，皇姑区考虑相关政策、资源、环境和评价等关键要素，以特色办学撬动学校发展方式和育人模式转型，实现“特色-优质-集群”三步走跨越发展。

在特色定位阶段(2013-2019年),沈阳市在第120中学召开全市数理特色现场会，开启了高中特色建设序幕。皇姑区根据各校办学特点，构建出了“三维一体”的“优质特色高中群”,“三个维度”在尊重每所高中自身传统及优势的前提下，大力发展本身特色，使各高中自然分工，优势互补，协同发展，同时也满足了学生发展差异性需求，为学生个性发展提供适合的平台。全区构建起能够盘活学校发展潜力，满足学生个性发展的完整的“优质特色高中群”建设体系。

在优质提升阶段(2020-2022年),启动“构建教育共同体”计划。抓住辽宁省省示范性普通高中、辽宁省特色普通高中、沈阳市“四校一社”创建契机，实现“育人、优师、强校”一体化发展。在此阶段，优质特色高中群持续升级优质化、特色化育人水平。

在集群发展阶段(2023年至今),明确发展目标：省示范性高中要强精品、建高峰，省特色高中要强内涵、提品质，市特色高中要强孵化、全覆盖。6所公办普通高中均为省优质特色普通高中，9所普通高中均为市优质特色普通高中。所有普通高中均创建沈阳市优秀社团，学生发展指导典型校、教育教学改革典型校基本全覆盖。

特色引领——创新高水平育人模式

各校尊重历史、立足当下，通过系统梳理、全局考虑，结合特色学科、特色课程、特色项目，形成明晰的特色办学理念。

120中学以“自律·求真”为核心文化，明确“数理见长、通文达理、理性规范、格物穷理”的数理特色学校建设目标，在2023年被共青团中央确定为全市“小平科技创新实验室”建设学校；11中学以校本人文拓展课程为延伸，构建学校人文课程体系，积极开展多场大思政一体化系列活动；第10中学发挥“明德、启智、睿学、怡情”的美育功能，其“水麒麟”舞蹈团获2023年沈阳市中小学美育展演(舞蹈专场)比赛第一名；第40中学提出“以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性”的棋文化工程发展思路；第21中学以传媒为突破口，开发“多彩传媒+”校本课程体系；第24中学的美育特色办学成果荣获辽宁省基础教育成果二等奖，入选沈阳市基础教育综合改革实验区重点实验项目。

目前沈阳市皇姑区有省级优质学位10454个，已经成为辽宁省普通高中优质学位最多、特色最鲜明的县区。

强化内涵——推进高品质“双新”改革

对标《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,皇姑区全面优化课程实施，创新教学组织管理。

一是持续深化普通高中课程建设。依照普通高中课程方案，合理安排三年各学科课程，加强学校特色课程建设；积极开展校园社团活动，制订与自身办学特色紧密结合的生涯规划课程，全面推进教学走班制、管理学分制、育人导师制，将学生人生指导与规划着眼于未来。2023年，第120中学和第11中学被评为辽宁省首批新课程新教材示范校。

二是持续推进课堂教学改革。通过“理性”课堂、“活·力5+”课堂等课堂教学改革，积极探索互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，加强课题研究、项目设计、研究性学习，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。目前所有高中都成功创建沈阳市“教育教学改革典型校”。

三是构建基于学校特色的拔尖创新人才培养体系。探索与高校、科研院所共建课程、共同培养模式，成立院士工作站。组建优质高中联盟；加强创新人才培养基地建设，探索“高质量5+”建设，即高质量中学+高质量科研院所+高质量高校+高质量企业+高质量导师合作，推进拔尖创新人才培养模式改革，丰富体育、艺术、小语种拔尖人才培养，探索小初高一体化学生特长培养模式。

幸福答卷——办好人民满意的教育

皇姑区坚持“特色”与“优质”双轮驱动，着力建好专业引领、校级领导、中层干部、一线教师、家校社共育这五支队伍,五位一体协调联动开展工作。

一是建好专业引领队伍。区教育局、教师进修学校主管领导均由经验丰富的业务骨干担任，由专业的人做专业的教育教学管理与服务；二是建好校级领导队伍。区域内所有公办高中一把手均出自省示范高中，将名校标准辐射全区。同时将高中管理经验辐射下沉到初中，实现初中、高中一体化发展；三是建好中层干部队伍。学校中层干部，特别是教务主任均坚守教学一线，部分教学校长、教学主任还常年兼任班主任、年级主任；四是建好一线教师队伍。进一步完善骨干教师、名师、首席教师、“皇姑学者”梯队建设机制，着力培育学科领军人才和青年拔尖人才，实施教师培养“千人计划”,同时加大力度向高中引进人才；五是建好家校社共育队伍，通过“1+1+3+N”协同育人机制，成功创建全国学校家庭社会协同育人实验区。

2023年初，皇姑高中在全市高考备考研讨活动全面引领示范。在2024年辽宁省教育工作会议上，皇姑区作“推动普通高中优质特色集群式高质量发展”成果交流。《以育人方式改革推动普通高中“优质特色”集群式高质量发展》在“2023年沈阳市基础教育综合改革高层论坛”进行报告和交流，并荣获2023年沈阳市基础教育改革创新成果一等奖。2024年所有公办普通高中全部通过省级“优质特色”高中建设专项规划课题立项。