探索人工智能时代提升学生综合素养之路

近日，由江西省南昌市红谷滩区教育体育局主办、北京师范大学出版集团协办的“跨学科教学实践+AI研讨会”在南昌市红谷滩区京师实验学校举办。会议聚焦人工智能为教育生态带来的变化和跨学科教学的实践方法，探索在人工智能时代如何高效提升学生的综合素养。

江西科技师范大学党委书记裴鸿卫，南昌市红谷滩区委教体工委书记、区教体局局长汪海燕，江西科技师范大学教育学部党委书记徐艳等出席会议。南昌市红谷滩区教研员、中小学校长及一线教育工作者共100余人参会。

会议指出，在人工智能重塑教育生态的今天，召开此次研讨会具有重要意义。北师大出版集团依托北师大深厚的学术资源，在国家新闻出版署出版融合发展（北师大出版社）重点实验室设立“跨学科课程资源共建共享与融媒体出版”研究课题，不仅为一线学校提供了丰富的课程资源，更为推动跨学科教学落地提供了有力支撑，体现了北师大出版社高度的战略眼光和责任感。

北京师范大学出版集团党委副书记江燕在致辞中表示，北师大出版集团紧跟国家教育政策的指引，依托研究课题，在人工智能和跨学科两大教育前沿领域形成了以图书、融媒体课程为核心的产品体系。北师大出版集团已出版的《跨学科主题学习实践指导》丛书，全面覆盖了中小学各学科的教学实践，《跨学科实践课》融媒体课程资源融入了人工智能的运用，借助科学技术实现了一线教学的减负增效；正在策划编写的《人工智能》系列丛书，也将助力学生在科技浪潮中更加全面地发展。

在专家分享环节，北京师范大学教育学部副教授姚颖做了“跨学科教学的理念、要求与教学实践”主题报告。她系统阐述了跨学科教学的理念内涵与发展脉络，指出跨学科教学强调知识的整合运用、学生实践能力的培养以及多元评价体系的构建，能全面提升学生的综合素养。

北京师范大学人工智能学院教授王胜灵围绕“生成式AI赋能学科教学场景创新”做了主题报告。王胜灵通过生动有趣的问题，剖析了人工智能在跨学科教学、学生的个性化辅导等领域的突出优势；以“手把手”式的指导，逐一展示了人工智能如何助力教学全流程，包括AI备课、快速制作教案、10秒生成课堂互动小游戏、作业批改并生成针对性的训练方案等。

在示范课环节，南昌市红谷滩区京师实验学校教师万常弯现场展示了示范课“研究神奇水闸，表达运输过程”。课程借助北京师范大学出版集团的《跨学科实践课：河流与生活》融媒体课程资源，教师带领学生高效地完成了科学实验。通过运用人工智能，每组学生都设计出了富有创造性的“水闸的运输过程”示意图，并通过观看数字课程、AI互动、科学实验、分组讨论等活动，完成了语文、科学、道法、信息科技等多学科知识的学习。

当智能机器高效运转，海量信息触手可及，未来的社会更需要孩子具备融会贯通的学科素养，以解决真实世界的复杂问题。人工智能描绘了充满无限可能的教育蓝图，而跨学科教学正是培养学生驾驭并创造未来的核心路径。北师大出版集团表示，将依托深厚的专家资源，为学校和教师提供优质的中小学人工智能与跨学科实操培训、图书和课程资源，赋能学校全面提升教学质量和学生综合素养。