湖南郴州第二中学探索高质量特色发展之路

在钟灵毓秀的湘南大地，郴州市第二中学如一颗璀璨的明珠散发着光芒。自1943年成立以来，八秩薪火相传，一步一个脚印，为国家输送了数以万计的优秀人才，积淀了丰厚的文化底蕴。

八十多年来，一代又一代二中人坚守“团结、俭朴、笃学、求实”的校训精神，以“二中品质、三湘一流、国内名校”为目标，走出了一条有自身特色的发展道路。

高质量党建引领发展

近年来，郴州市二中以高质量党建为引擎，奋力推动学校教育事业高质量发展。学校创新构建“党委—支部—党员—教师” 四级立体管理机制，校党委书记李海勇带领全校师生，牢牢把握立德树人根本宗旨，全力落实三湘名校和一流学科建设战略，因时而进、因势而新。

学校持续拓宽学生成才路径，全面提升教育发展水平，办学规模不断跃升，教育质量显著提升。在教学成果方面，2024年教师团队发表省级以上论文38篇，获省级以上奖项18项，教学案例、微课等127人次在区市级以上比赛中获奖。语文教研组开发的特色主题班会资源包获市级推广，“湖南省杨兵林高中英语名师工作室” 蝉联省级优秀等次。

2024年，学校深化“党建+师德师风”融合工程，全年开展师德专题讲座7场，邀请专家学者来校分享教育教学、教育管理思想，助力教师专业成长。学校致力于打造“事业型、学习型、专家型”教师队伍。教师队伍活力迸发，学校有32名教师职称晋级，并引入高学历教师29人。在教师专业发展方面，教师团队在郴州市中小学教师在线集体备课大赛中斩获39个奖项，学校荣获“优秀组织奖”。这些成绩的取得，得益于学校对教师专业发展的高度重视，以及为教师提供的丰富科研机会和平台。

学校坚持五育并举，践行严谨、求实、开放的办学思想，注重学生全面发展和个性培养。在国防教育方面，近年累计培养20多名飞行学员。在科技创新教育方面，2024 年学生斩获五大学科竞赛全国二等奖18项、三等奖9项，其他领域获奖200余项。同时，学校注重校园文化建设，以苏仙岭等名胜古迹为载体，传递人本精神、爱国精神等，构建学校独特的文化底色。学校社团建设也是亮点纷呈，15个特色社团年均举办活动百余场，成为学生成长的重要平台。

教学改革提升质效

学校聚焦教学模式创新，构建历史类“134”、物理类“341”双轨教学模式。各学科组依据学情精准制定教学策略，实现分层教学、分类指导。为教师发展争取机会，搭建针对性平台，加强教师一对一帮扶指导，开展教学质量月、师生同考、教师基本技能大赛、微课题研究等多样化活动。学校大力推进校本资源建设，让这些资源成为教师教学的宝库。

学校以智慧教育为突破口，建成“备课—教学—测评—反馈”全链条数字化体系。2024年全年，学校通过智学网完成网阅284次，校本试卷13套覆盖试题219题，为精准教学提供数据支持。学校教师积极探索信息化教学创新，教学案例获省级信息化创新奖6项。学校还建成了智能教学资源库，涵盖20余万份优质课件、教案等资源，满足各学科、各年级教学需求。在课堂上，教师运用互动教学平台，开展投票、问卷等互动教学活动，激发学生参与热情，增强课堂趣味性与实效性。

学校服务国家强军战略，空军招飞培养运用“网苗、选苗、育苗、保苗”四步工作法，从新生入学开始，建立苗子档案，实施“学科包干”制，定期对学生开展身体训练与心理辅导；在全省率先开展“均衡发展”行动，文化课与飞行技能同步提升。学校学科竞赛成绩斐然，2024年五大学科竞赛获奖27人，居区域榜首。学校开设20余门校本课程，学生在全国青少年科技创新大赛等舞台上大放异彩。学校还与高校、科研机构合作，邀请专家开展学术讲座，为学生打开学术视野。

文化润心打造品牌

郴州二中着力构建多样化的校园文化活动矩阵，以品牌活动为引领，全方位滋养学生心灵，塑造学校文化品牌。“金秋体育节”与“迎春艺术节”作为学校文化活动的两张闪亮名片，每年定期举办。学校年均举办“心理游园”、校友讲坛等活动 20 余场。在“心理游园”活动中，趣味的心理游戏与专业的咨询讲座，引导学生关注内心世界，收获心灵成长。在校友讲坛上，各领域杰出校友回归校园交流指导。学校的社团建设也成绩斐然，特色社团蓬勃发展。

从抗日烽火中的育才摇篮，到新时代的教育高地，郴州二中在岁月的长河中砥砺前行，始终与民族复兴同频共振。如今的二中校园，教学楼错落有致，气势恢宏；现代化教育教学设备对标一流，各功能室一应俱全；信息化教育设施实现100%覆盖，为师生提供优质教学与学习环境。学校党委书记李海勇表示：“我们将持续深化‘三全育人’改革，坚守‘为党育人、为国育才’的使命，以高质量教育体系赋能每一名学生的发展。”

在文化育人道路上，郴州二中坚守初心，以中国传统文化滋润学生的心灵。学校深入挖掘郴州地域文化特色，将其融入校园文化建设，使这座承载和延续着湘南文脉的学府，大步迈向高质量发展的新征程。