永州职业技术学院农学院现代农业技术专业群：三方联动构建产教融合共同体

作为省级一流特色专业群，湖南永州职业技术学院现代农业技术专业群近年来始终贯彻“校企合作建专业、产教融合强专业”的育人思路，与知名农业企业、区域涉农涉林行业组织展开深入合作，构建行业产教融合共同体，建设高水平产教融合实训基地等综合平台，将涉农专业教学要素通过生产项目融为一体，形成专业群产教融合综合体运行新模式，逐渐形成行业、企业、职业院校“三方联动”，共建共育共赢的良好局面。

统筹合作机制 整合优势资源

近年来，永州职业技术学院与湖南新五丰股份有限公司等省内外头部农业企业、永州市林木花卉协会等区域农林行业组织开展校企合作，制订了一系列实体化运作机制、管理规章制度、利益共享机制，创新供需对接机制、明确组织架构和职责分工，制定具体工作实施方案，从机制体制层面上确保了产教融合的顺利实施与高效运行。

全面整合学校和合作企业双方在师资培训、实训条件、先进技术等方面的优势资源，探索建设“行业产教融合共同体+职教集团+产业学院+实训基地”综合体平台，实施“产学研创训”一体化人才培养机制。智慧新农牧行业产教融合共同体、湖南现代畜牧养殖职教集团、新五丰现代畜牧产业学院、“楚怡”现代农业产教融合实训基地，为5个群内专业在专业教学、实习实训、技能培训、科研创新、产业服务方面提供平台，探索产教融合新途径。

加强校企合作 提升人才培养质量

农学院依据现代农业产业链分工对人才的要求，与湖南大北农农业科技有限公司、湖南新五丰股份有限公司等多家企业联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，根据农业生产周期实施灵活学制的工学交替；建立了行业共享的兼职人才库，推动企业高技能人才和学校专业教师双向聘用、流动机制，共建共享高水平产教融合双师型教师队伍；每家企业每年安排一定比例的学生实习、招工岗位，极大提升了现代农业人才培养质量。

近3年来，农学院师生参加省级教学能力竞赛、技能竞赛、创新创业竞赛获奖30余项，其中教师指导学生获湖南省大学生创新大赛一等奖1项、湖南省第五届大学生风景园林学科竞赛一等奖1项。学生技能抽考、毕业设计抽查合格率均达100%。每年面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育培训，组织园林绿化工与动物疫病防治员职业技能考试300余人次。

近3年专业群立项3个市级工程技术研究中心，立项省级及以上课题6项，获4项发明专利授权，在省级、核心期刊上发表相关研究论文20余篇，校企合作开发并出版教材13本。2022年立项的“楚怡”现代农业产教融合实训基地及湖南省“楚怡”示范性职教集团，于2024年11月通过合格性验收。

校企协同创新 解决技术难题

依托健全的协同创新机制，校企联合打造科研攻关团队，深入生产一线、瞄准产业需求，调研征集企业实际面临的生产性和技术性难题。近3年，学校承担了4项农业企业横向课题，开展产品中试、工艺改进、技术研发等技术服务；行业企业依托学校工作室、实验室、实践基地开展多项技术试验、解决企业技术难题63项。

学校专业群建设实施产教融合、校企协同育人以来，学院师生积极投身企业技术升级、开展科技下乡服务、服务区域农林产业发展，开展社会培训上万余人次，助力乡村振兴发展，获得了合作企业、行业组织和社会的广泛好评。

永州职业技术学院现代农业技术专业群深入产教融合创新成功的关键要素，可概括为：顶层设计、分步实施、精准把控、流程反馈。系统化的顶层设计确保了实施方向上的准确，专业群建设之初，在学校领导支持下，对接企业需求、吸收企业力量，与时俱进提出“产教融合综合体”职教理念，形成教育链连接产业链的人才培养新路径；在职教新理念的指引下，实施由学校与多家企业参与的“1+N”共建共管模式；在建设运行过程中，精准把握企业人才培养需求，实施“产学研创训”一体化人才培养，校企共育“虚实链接”的教学要素，满足多元人才培养需求；在分步实施中，注重与行业企业的双向沟通反馈，确保教学内容与要素随生产同步更新，有力保障了人才培养质量。