儿童青少年分级阅读整体解决方案亮相第33届全国图书交易博览会

近日，第33届全国图书交易博览会在重庆国际博览中心举行。中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室（以下简称“实验室”）携儿童青少年分级阅读整体解决方案在本次博览会上亮相，引起广泛关注。该方案深度契合《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》要求，通过书香校园建设、资源优化、素养培育、科技赋能、成果转化“五位一体”的创新模式，为全国青少年阅读教育升级提供了可落地、可复制的实践路径。

实验室负责人表示：“此次展示的分级阅读整体解决方案，是对相关政策要求的系统性回应。我们通过整合专家资源、技术优势与实践经验，构建了覆盖‘人、评、课、书、场’的全链条服务体系，让分级阅读从概念落地为可执行、可追踪、可评价的日常教育实践，真正服务于书香校园建设和学生核心素养提升。”

书香校园建设工程：打造个性化阅读生态  

传统校园阅读建设常陷入“统一采购图书、挂牌阅览室”的形式化困境。实验室联合专家团队为每所学校量身打造建设方案，从空间布局的优化建议到特色阅读活动的全年规划，再到阅读文化的浸润策略，为每所学校绘制阅读生态图谱，旨在将“书香”深度融入校园文化中，形成独特而持久的阅读生态。

阅读资源优化工程：分年龄段科学规划与引导

依据《3—8岁儿童分级阅读指导》《8—12岁儿童分级阅读指导》标准，该分级阅读解决方案按年龄段配置分级分类书库，提供整本书阅读、科学阅读等主题的优质读本，支撑学科教学与活动的开展。

为学生提供可以进行阅读能力评估、定制化阅读指导及可跟踪学习过程、可生成发展报告的阅读平台；为教师提供教案、课件、示范课等丰富的融媒体课程资源，双管齐下提升教与学的效能。

科学规划学校阅读空间，打造分级阅读图书馆/图书角，例如为低龄学生设计绘本互动区，为高年级学生设置主题探究角，实现年龄适配、兴趣引导。

阅读素养培育工程：数据驱动提供精准评估

依托北京师范大学专家团队研发的评估系统，通过对学生个体、班级乃至区域的阅读现状、阅读能力进行量化分析，生成可视化阅读能力精准评估报告，为教学改进提供坚实数据支撑。

与教研部门深度合作，开展个性化研修、专题教研阅读教学培训，促进区域、校际交流与教师专业成长；提供阅读指导师培训服务，全面提升教师阅读指导能力，打造专业队伍。

科技赋能阅读创新工程：研发智慧分级阅读平台

实验室正在研发的智慧分级阅读平台构建“测评—规划—学习—反馈”闭环，为书香校园建设提供智能决策支持，完美响应数智赋能与优化平台要求。

阅读成果展示转化工程：让阅读“看得见”

在量身定制的书香校园方案中，实验室将提供多种可操作的阅读成果展示与转化方式建议，助力学校将阅读成果内化于心、外化于行。

不少出版社和教育界代表表示，分级阅读整体解决方案为出版业转型提供了新的思路。“这套方案把国家倡导的工程拆解成了我们学校真正可操作的步骤，特别是分级配置书目和智慧平台的数据支持，解决了图书采购盲目和效果评估模糊的老大难问题。”一位学校校长在深入了解方案后表示。有教育信息化专家认为，这套解决方案标志着阅读教育从经验驱动转向数据驱动，青少年分级阅读从理论研究、标准制定迈向了系统化应用的新阶段，为“全国青少年学生读书行动”五大工程提供了科学化、智能化、可操作的实施路径。