中小学立德树人实践研究成果展示交流活动在京举行

近日，由北京教育科学研究院德育研究中心主办、北京小学承办的第七届中小学立德树人实践研究成果展示交流活动在北京举行。活动以“为党育人、为国育才”为主题，吸引北京及其他省市300余名教师代表、德育研究人员参会，共同交流落实立德树人根本任务的实践经验。

活动上，北京小学现场呈现13节课程思政与学科德育展示课以及2节爱党爱国主题班会课。北京市西城区教育委员会副主任陈海东，分享了区域教师育德能力研究成果及德育课堂的具体案例。

北京小学校长李明新介绍，学校以“新时代爱国主义教育评价研究”课题为抓手，将立德树人贯穿教学全过程，“红色经典诵读”等活动成效显著。北京学校副校长杨慧汇报了该校的身心健康教育一体化机制。北京教育科学研究院德育研究中心马金鹤总结出本次爱党爱国主题班会课“紧扣时代、贴近学情、技术赋能”的特点。现场播放的北京小学教师李雪竹组织的班会片段中，VR技术构建的“跨越时空对话”，让学生与先烈“隔空交流”，直观展现了技术赋能德育的魅力。此外，北京市育英学校教师陈燕、北京市大峪中学教师李彩川也分享了相关主题教育经验。

案例交流环节，北京市房山区城关第二小学教师刘营超分享了用法治教育化解学生矛盾的案例，中关村第三小学教师李露珠介绍了艺术思政课铸牢中华民族共同体意识的实践。北京市密云区第二小学教师宋晓婷、北京市东直门中学教师谷池分别就队课、团课设计交流了经验。北京师范大学公民与道德教育研究中心主任班建武点赞了这些成果，认为首都德育实现了政治引领与教育规律的统一，强调德育需将正确方向转化为学生可感可知的力量。

北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风在总结时强调，塑造立德树人新格局需平衡三重关系：遵循国家要求与育人规律、强化标准引领与鼓励特色、发挥成人教化与尊重学生成长逻辑，助力学生确立正确价值观，推动首都教育高质量发展。