【视频】深度访谈：找回乡村教育该有的自信

“寒门出贵子”“鲤鱼跃龙门”……历来是教育改变命运的最好诠释。近年来，国家持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，招生名额从2012年的1万人增至2022年的13.1万人，累计录取学生95万余人，让更多农村和贫困地区学子改变了命运。

通过专项计划上名牌大学的毕竟还是少数。今天的农村教育也会和城市一样有“鸡娃”和“内卷”吗？农村孩子成长面临着怎样的新情况？面对城市教育的发展，乡村教育有何优势，助力寒门学子鲤鱼跃龙门？

本报记者近期采访了三位农村教育的研究者——北京师范大学教育学部教育基本理论研究院讲师程猛、北京师范大学中国教育与社会发展研究院助理研究员安超、中国教育科学研究院比较教育研究所副研究员赵章靖，围绕乡村教育及文化优势进行分析，并在乡村振兴大背景下，请他们为乡村教育发展建言献策。

记者：张东 董鲁皖龙

视频制作：单艺伟

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