经费监管手段再夯实 助力“三区三州”教育财务干部能力再提升

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）记者近日从教育部经费监管事务中心获悉，为做好“三区三州”教育脱贫攻坚中央专项资金监管工作，2020年教育部经费监管事务中心进一步夯实经费监管手段，立足于专家驻点监管，继续开展“送训上门”工作，按照“扶贫先扶智”要求，建设新的教育财务培训课程体系，着力教育财务干部素质能力提升，将培训送到“三区三州”教育财务干部“家门口”。

管好用好中央资金，离不开一支政治过硬、能力过硬的教育财务干部队伍。2019年，教育部经费监管事务中心聚焦“三区三州”教育脱贫攻坚中央专项资金监管，创新开展专家驻点监管和“送训上门”两大工作，在助力“三区三州”地区做好中央专项资金使用管理的同时，提升了教育财务干部财务管理基础能力，共为7个省份“三区三州”地区送训24期，覆盖248个县（市、区、团场），培训一线财会人员5840名，做到了“三区三州”地区教育财务人员培训全覆盖。

据介绍，2020年，教育部经费监管事务中心将“送训上门”工作内涵进行了再丰富，从去年的“基础能力培养”转向今年的“素质能力提升”，邀请知名专家团队进行课程开发，新增政府会计制度应用、绩效管理、内控管理、项目管理四门课程。同时，结合网络培训平台优势，将线下课程同步更新至线上，供财务人员学习提升。教育部经费监管事务中心还将在“三区三州”教育脱贫攻坚中央专项资金绩效管理上下功夫，积极开展绩效评价，用资金绩效强化脱贫成效，并在此基础上，根据《教育部关于全面实施预算绩效管理的意见》，探索研究中央对地方教育专项转移支付预算绩效管理说明书，指导和规范预算绩效管理工作。