党史学习教育|上海虹口：依托思政育人体系开展学习

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）党史学习教育，如何有机融入中小学思政育人体系？4月21日下午，“传承红色基因 赓续精神血脉——虹口学校依托思政育人体系开展党史学习教育交流展示活动”在华东师大一附中举行。

在课程展示环节，来自不同学段的3位教师围绕“回望百年路，奋进新征程”主题，介绍了抓住不同年龄孩子的认知起点开展党史学习教育的生动事例。小学，在感性中隐含着理性，运用绘画的形式，让学生认识红色元素，从小埋下爱党爱国的种子；初中，将感性和理性相结合，以讲故事的形式阐述“建党初心”，在社会实践中感悟初心与使命；高中，突出理性思辨和责任担当，重点放在中国共产党精神的解读，以实际行动赓续党的精神血脉……从感性到理性，从现象到本质，从认知到行动，循序渐进，螺旋上升，课程展示充分展现了虹口区“小学重启蒙，初中重体验，高中重思维”的思政课一体化设计理念。

在研讨环节，华东师大一附中思政特级教师、正高级教师陈明青，上海外国语大学马克思主义学院、上海市思政课教学名师赵鸣歧教授与虹口区思政课、语文课、历史课教师代表共同探讨了如何用好百年党史这部最厚重的教科书。大家一致认为，党史教学要遵循学生认知规律设计课程内容，如小学阶段用画画的形式开展启蒙性学习、初中用讲故事的方式开展体验性学习、高中则通过“变与不变”的理性思辨开展常识性学习，这些都为大学进一步开展党的理论学习打好了基础。