青岛理工大学：变“赛项目”为“赛育人” 提升学生“双创”能力

近日，在青岛理工大学艺术与设计学院文化展厅内，一场学科竞赛成果展吸引了众多师生的关注。第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“高校主赛道师生共创组”银奖、德国红点奖、“中国好创意暨全国数字艺术设计大赛”国赛金奖……一件件作品、一座座奖杯、一份份荣誉，无不彰显着艺术与设计学院以赛育人的积极探索与有益成效。

该校艺术与设计学院院长孙波表示，学院精心调制了“标准餐+贴心餐+特色餐”的全方位、多角度、高覆盖的学科竞赛“三餐”模式，以赛促学、以赛促教、以赛促创，全面提升人才培养质量，受到学生青睐。

设计“标准餐”，点燃育人育才新引擎。艺术与设计学院将立德树人理念融入学科竞赛中，着力实现发展与育人相统一。针对不同年级学生的特点和发展需求，确保学生每年至少参与一次科技创新活动，引导学生在各类学科竞赛中培育专业学习兴趣和创新意识，提高实践与创新能力。

“以A类学科竞赛为引领，B类学科竞赛为核心，以德国红点奖、全国工业设计大赛等‘X’种行业影响力强、含金量高的国内外专业赛事为基石的‘1+1+X’竞赛模式，符合学院实际、符合学生需求、符合现实需要。每项赛事都是助力青年实现创新创业成才梦想的摇篮……”这是艺术与设计学院近两千名师生汇聚云端，以线上线下相结合的形式，同上“开学第一课”的现场。各类竞赛项目被一一搬上课堂、校内校外名师一一走上讲台，既有竞赛技能知识的普及，更有沉浸式的互动体验。“从年轻人的视角去表达和展示‘双创’文化，更有利于让竞赛精神破圈推广。”本次活动组织人、艺术与设计学院党委副书记徐佐君说。

打造“贴心餐”，呈现课程教学新样态。以赛育人，配齐配强创新创业教育教师队伍十分重要。艺术与设计学院成立创新创业教育中心，统筹校内校外资源力量，不断强化课堂主渠道作用，定期举办创新创业论坛、讲座等活动，邀请企业家、行业专家与教师进行面对面交流，着力打造“名师+金课”的授课模式与“创新思维激发—课程思政导入—实践才干历练”培养体系，把好学术指导关，卡牢课程质量关，强化育人效能关。

“有趣的灵魂”“脑洞最大的老师”……在艺术与设计学院，教师李泉涛的专业课是学生“竞逐”的热门课。李泉涛曾获省级“课程思政”教学名师、“宝钢优秀教师”等诸多荣誉。从教二十余年来，李泉涛探索实施“课创结合、课赛结合”的课程教学模式，构建从理论学习、实践操作、科研训练到学科竞赛的全链条式创新创业人才培养模式，形成“创新认知—融合专业—参与竞赛—创业实践”的成长闭环。李泉涛在讲授《室内空间可持续研究》这门课时，以多项大赛为切入点，引导学生积极探索设计业与人类可持续发展的关系，努力实现将创意转化为现实产品。

准备“特色餐”，增添创新创业新营养。“艺智协会”作为艺术与设计学院创新创业社团，在每个班级设立一名学科竞赛专员，作为班级科技创新骨干组建学科竞赛小组，形成学院——班级——个人三级学科竞赛网络体系。多年来，“艺智协会”围绕产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计等相关竞赛，开展赛前演练、赛中指导和赛后总结，持续探索规范化、体系化的模式。

创新创业文化早已成为艺术与设计学院文化建设的重要组成部分，让学生浸润其中。艺术与设计学院在微信公众平台推出“你好，榜样”专栏，加强竞赛先进典型选树与宣传，组织奖项获得者分享竞赛经历，讲好学生身边的榜样故事，着力营造浓厚的“双创”文化氛围。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 孙军 特约通讯员 王妍）