中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 杨国良)12月16日,2023年拔尖学生培养交流研讨会在重庆南开中学举行。中国科学院院士、西湖大学校长施一公以及清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学等高校的10余位专家学者,来自全国20个省份和新疆生产建设兵团的306所高中、30余所重点高校、科研院所、全国科协系统的1100余位教育工作者参会。
重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵在致辞中表示,重庆市围绕国家战略需求和教育强国、教育强市建设,积极探索拔尖创新人才早期培养机制。一是纵向贯通,系统建设拔尖创新人才早期识别培养体系。二是横向融合,构建适合拔尖创新人才早期培养识别课程体系以及培养具有创新教育能力的新时代科学教师,夯实人才培养基石。三是立体支撑,开辟拔尖创新人才培养新赛道,建立分层分类的遴选标准,构建人才培养全要素的激励体系。
施一公谈到,科技自立自强始于教育,重点在基础教育。培育拔尖人才要厚植中国情怀,培养创新精神,挖掘个性潜力,锻炼“跨界”思维。要强调严谨的科学方法和批判性思维在科学研究中的重要性,注重世界观、价值观的构建,培养能够应对未来挑战的优秀品格。
会上,与会者围绕学科竞赛与拔尖人才选拔、资优学生培养实践与探索等议题展开广泛而深入的探讨。
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